Depuis 2014, ALVEUS propose les premiers espaces de co-learning pour collégiens et lycéens en France : Les Ruches.
Pour accompagner les élèves dans leur progression et leur épanouissement, les Ruches offrent un cadre chaleureux et motivant ! Les élèves y suivent des tutorats, des ateliers ou viennent simplement à la bibliothèque pour profiter de l'espace de travail. Tout cela avec des programmes 100% sur-mesure, de la bonne humeur assurée et des tuteurs bienveillants, soucieux de la progression de leurs élèves !
Nous sommes présents à Paris, Bordeaux, Toulouse, Lyon, Marseille, Nantes, Lille et en ligne pour ceux qui habitent loin.
Nous avons ouvert notre 30ème Ruche cette année, et notre ambition est de nous implanter dans toutes les grandes villes françaises !
Tu veux rejoindre cette aventure humaine et entrepreneuriale ? Si tu aimes transmettre, apprendre, progresser en équipe, et surtout exercer un beau métier au service des autres envoie-nous ta candidature ! Contexte du poste (Alternance ou stage d'une durée de 12-24 mois)
Tu rejoindras l'équipe d'Alveus pour poursuivre le développement et l'amélioration de notre logiciel interne, au coeur de l'organisation pédagogique de nos Ruches.
Cette application métier est utilisée quotidiennement par nos équipes pour planifier les séances, suivre la progression des élèves, communiquer avec les parents et coordonner les tuteurs.
L'écosystème Alveus comprend aujourd'hui plusieurs modules interconnectés :
- une interface interne pour les responsables pédagogiques,
- une interface parent, permettant de suivre l'avancement des séances, les comptes rendus, la facturation et la progression de leur enfant,
- une interface tuteur, qui permet aux tuteurs de renseigner leurs disponibilités, leurs compétences, de consulter les missions proposées et de reporter les séances réalisées.
Tes missions
Tu participeras à l'évolution et à la consolidation de ces outils, dont les développements récents nécessitent encore des améliorations fonctionnelles et ergonomiques.
Les principaux chantiers à venir concernent :
- l'amélioration du planning élèves-tuteurs (matching compétences / matières),
- le suivi pédagogique et les reportings enrichis par l'IA,
- le suivi parents (génération et envoi automatisé de comptes rendus),
- le développement de l'application tuteur et de l'application parent,
- et la création de dashboards de suivi des KPI pédagogiques.
Enfin, un chantier innovant vise à intégrer un module d'IA générative pour produire automatiquement des exercices personnalisés destinés aux tuteurs et à leurs élèves.
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