Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 18h30 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Rémunération indicative TBi, Régime indemnitaire, participation employeur à la prévoyance, COS, véhicule de service Descriptif de l'emploi Adjoint d'animation périscolaire
Horaires de travail :
Temps non-complet annualisé du 1er septembre au 31 août 2026
Intervention en période scolaire uniquement sur les temps périscolaires (midi / soir / possibilité de remplacement le matin)
Accueil de loisirs périscolaire du mercredi Missions / conditions d'exercice Participe en équipe à la mise en œuvre du projet de fonctionnement des temps périscolaires (pointage des enfants, répartition des groupes, planning des activités…)
Connait et fait respecter les consignes élémentaires de sécurité (physique, morale et affective), les protocoles enfants (PAI), applique les procédures en cas d’accident (enfant, alarme incendie…)
Assure l’encadrement des groupes d’enfants
Prépare et anime des activités adaptées à l’âge des enfants
Veille au bon usage, à la sécurité, à l’hygiène du matériel et des locaux
Assure le recueil et la transmission des informations (enfants, familles, écoles) Profils recherchés -Formation : BAFA ou équivalence / Non-diplômé accepté si expérience
Qualités recherchées :
-Connaissance des besoins et du développement d’un enfant de 3 – 12 ans
-Sens des responsabilités
-Qualités relationnelles
-Pédagogie
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