Contexte du recrutement et définition de poste :
Le Syndicat Mixte d’Adduction d’Eau Potable Sens Nord-Est / Sources des Salles assure la compétence « eau potable » pour 65 communes du Nord de l’Yonne et de l’Aube. Il a créé une régie d’exploitation, Viv’Eau, au 1er janvier 2023 afin d’assurer l’exploitation du service eau potable en gestion interne. Afin de préserver ses 29 ressources en eau potable, le SMAEP souhaite développer une action de sensibilisation / communication auprès de ses abonnés afin d’élargir le champ des acteurs déjà mobilisés, comme les acteurs agricoles du territoire.
Engagé dans la démarche Eau d’Ici, le SMAEP souhaite concevoir un parcours interactif en libre accès, associant découverte du territoire et sensibilisation à l’environnement. Le territoire d’intervention du syndicat, riche en éléments liés au cycle de l’eau (captages, stations de traitement, châteaux d’eau, réservoirs semi-enterrés, etc.) semble s’y prêter. Ce parcours pourrait prendre la forme d’un jeu de piste, d’un rallye nature ou d’un escape game extérieur, comprenant :
1. Des panneaux / stickers avec QR codes apposés à des points d’intérêts,
2. Des contenus numériques enrichis (texte, photos, vidéos, mini-jeux) accessibles via ces QR codes,
3. Une logique de progression : les participants sont guidés d’un point à l’autre, avec des défis ou informations à découvrir,
4. Eventuellement, un système de classement ou une récompense finale
Les objectifs du stage sont les suivants :
5. Produire une stratégie de parcours claire,
6. Concevoir des contenus pédagogiques adaptés à chaque étape du parcours,
7. Réaliser le prototype de supports physiques et du système de QR codes,
8. Elaborer un système technique simple pour héberger les contenus accessibles par QR codes,
9. Rédiger un guide méthodologique en vue d’un déploiement pérenne (budget, partenaires, procédures, etc.)
Les missions du stagiaire sont les suivantes :
10. Repérage du terrain : identifier et cartographier les points d’intérêts liés à l’eau sur le territoire, prioriser les éléments les plus pertinents pour le parcours
11. Conception pédagogique : définir un concept ludique adapté à différents publics, concevoir des énigmes et des quêtes à résoudre et rédiger des contenus pédagogiques courts et attractifs
12. Contenus numériques : s’informer et développer un outil de gestion des QR codes pour regrouper les contenus accessibles via ces derniers
13. Design des supports : imaginer la charte graphique du parcours
14. Produire un manuel de déploiement pour pérenniser le dispositif
Positionnement du poste :
15. Rattachement hiérarchique : Directeur
16. Relations (interlocuteurs internes) : personnel, élus, collectivités adhérentes
17. Relations (interlocuteurs externes) : entreprises prestataires, abonnés
Informations sur le stage :
18. Durée du stage : 4 à 6 mois
19. Localisation : 3, Rue Henri Vincenot 89100 Saint-Clément
20. Moyens matériels à disposition : matériels informatiques, véhicules de service
21. Modalités : Stage gratifié selon la réglementation Démarrage souhaité : Mars / Avril 2026 Envoyer CV + lettre de motivation à Cassandre ANSELIN : avant le 27 mars 2026.
Profil recherché en master Médiation scientifique, Sciences de l’environnement, Communication, Géographie
22. Intérêt pour les enjeux de l’eau et la sensibilisation à l’environnement
23. Sens de l’organisation, autonomie, créativité, rigueur, sens du service public
24. Compétences en outils de création de contenus web, conception pédagogique, cartographie, repérage terrain et graphisme de base
25. Permis B (déplacements sur le terrain pour le repérage des installations)
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