A la tête d'un important réseau de 600 établissements dans les secteurs sanitaire, médico-social, social, et de l'enseignement, la Croix Rouge Française emploie plus de 16 000 salariés et 70 métiers la composent dans des « instituts médico-éducatif, crèches, maisons de retraite, centres de réadaptation fonctionnelle, instituts de formation, centres d'hébergement d'urgence, missions Internationales ».
Toutes ces structures, au coeur des enjeux de société, développent de nouveaux projets et travaillent à des solutions innovantes.
En nous rejoignant, vous partagerez notre engagement et notre éthique et développerez vos compétences.
Le Centre de Protection Infantile fonde son action sur les principes de bienveillance, soutien des familles et respect du développement de l'enfant.
Sur le même site, au coeur de la ville de Nîmes, le pôle se compose de deux établissements :
- Un EEAP accompagnant des enfants en situation de polyhandicap de 3 à 20 ans,
- Des services de soins pédopsychiatriques (HDJ, CMPEA, AFT).
Vous rejoindrez une équipe pour qui l'entraide et le partage sont présents au quotidien ! Afin de compléter notre équipe, nous recherchons pour l'EEAP dans le cadre d'un CDI :
Un(e) Moniteur(trice) Educateur(trice) à temps partiel (28 heures hebdomadaire).
Le poste est à pourvoir au plus tôt.
ACCOMPAGNEMENT SOCIAL & EDUCATIF
- Instaure une relation éducative propice à un accompagnement de qualité, avec le public et son environnement
- Mobilise les potentialités psychologiques, physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles de la personne en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- Accompagne et soutien le public dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, déplacements) afin de favoriser l'autonomie, l'émergence des compétences et/ou le maintien des acquis
- Elabore, organise et anime des interventions socio-éducatives, individuelles ou collectives adaptées au public dans le respect des droits de la personne et de son projet
- Etablit une relation d'aide, d'écoute et de confiance avec le public afin de favoriser la construction de l'identité dans le respect de la singularité de la personne, en s'informant sur ses particularités relationnelles et en veillant à respecter la juste distance professionnelle
- Observe, repère, décode les réactions du public dans son environnement et les éventuels signes cliniques pour les transmettre à sa hiérarchie, aux Services de soins ou au psychologue
- Participe après formation et délégation à la réalisation d'actes de soins dans le cadre des actes de la vie quotidienne (ex : mise en place des appareillages, alimentation entérale) en lien avec les équipes concernées
CONCEPTION & CONDUITE DE PROJET
- Assure une fonction de référent auprès de la personne accueillie, en particulier sur les situations complexes.
- Participe à l'élaboration, la mise en oeuvre, le suivi et l'évaluation des Projets Personnalisés, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et le Responsable de Service
- Participe aux différentes réunions institutionnelles en lien avec les projets personnalisés afin d'en évaluer régulièrement la pertinence
- Observe, évalue, analyse les besoins et capacités du public dans son environnement
- Participe à l'élaboration du projet de groupe en lien avec l'équipe du groupe de vie, l'Educateur Spécialisé et le Responsable éducatif
IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES
- Participe activement aux réunions institutionnelles, aux groupes de travail interdisciplinaires, aux analyses de pratiques et aux régulations cliniques
- Participe aux évaluations des pratiques professionnelles
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