Enseignant en violon

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Vous enseignez le violon. Missions / conditions d'exercice -Enseigner le violon tous niveaux, à partir du débutant.
-Intervenir dans les dispositifs partenariaux éducation nationale (École & orchestre cordes) et/ou sociaux

Activités secondaires

-Diriger certains ensembles instrumentaux de l’établissement et notamment les orchestres à cordes du samedi matin.
-Mettre en œuvre et planifier ou participer à la conception et la diffusion d’une ou plusieurs manifestations culturelles au titre de l’action culturelle développée par le Conservatoire en faveur des habitants du territoire de l’Agglomération. Profils recherchés -Etre titulaire du diplôme d’Etat et/ou équivalent et/ou lauréat du concours d’assistant territorial d’enseignement artistique (ATEA).’
-Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales (statuts, textes institutionnels).
-Connaître les programmes et niveaux de qualification nationaux.
-Connaître les textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels.
-Connaître l’évolution de la discipline et de la pratique.
-Connaître les méthodes et techniques pédagogiques et d’évaluation.
-Connaître les principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc…)
-Connaître les techniques d'animation et de pédagogie de groupe.
-Connaître les techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
-Avoir le respect de la déontologie de l'enseignement et le sens du service public.
-Savoir participer aux différentes instances de concertation de l'établissement, à la demande de la direction.
-Savoir participer à la conception et à la planification de la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc.) en cohérence avec les orientations de l'établissement.
-Savoir se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.
-Savoir encadrer et accompagner un projet pédagogique au sein d’une équipe.
-Savoir identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
-Savoir identifier et accompagner le projet personnel de l'élève.
-Savoir repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
-Savoir évaluer les élèves, les conseiller et les accompagner dans leur orientation.
-Savoir perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation.
-Savoir identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
-Savoir évaluer et chercher à continuellement perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
-Savoir faire preuve avec les élèves, de pédagogie, d’écoute, d’autorité bienveillante
-Savoir faire appliquer la discipline inhérente aux activités de groupe dans un établissement public
-Être ouvert aux différents styles musicaux.
-Être disponible et mobile.
-Savoir travailler en équipe
-Être titulaire du permis B.

PRECISIONS

-Travail en salle de cours au sein de l'établissement.
-Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités (locaux mis à disposition : écoles primaires, maisons de quartier, centres culturels, etc.).
-Selon le projet culturel de l'établissement, décentralisation possible des enseignements et activités sur l'ensemble du territoire communautaire.
-Horaires de travail organisés sur toute la semaine, du lundi au samedi, et principalement en fin d’après-midi, en soirée.
-Poste à temps complet.