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Stage création d’un fonds médias et développement de contenus (vidé...

Stage
PÔLE R&D ECLA
Publiée le 22 novembre
Description de l'offre

Contexte du recrutement et définition de poste :

Contexte :

Le Pôle Recherche et Développement ECosystèmes LAcustres (Pôle R&D ECLA) rassemble l’OFB, établissement public dédié à la reconquête de la biodiversité, et des unités de recherches d’INRAE et l’Université de Savoie Mont-Blanc, spécialisées en limnologies (équipes Freshco de l’UMR RECOVER à Aix-en-Provence et Écovea de l’UR EABX à Bordeaux ainsi que l’ensemble de l’UMR CARRTEL basée à Thonon-les-Bains et au Bourget-du-Lac). Cette mixité fluidifie et dynamise les échanges science-gestion et a vocation à faire du Pôle R&D ECLA un centre de référence national pour la recherche, le développement, l’innovation et l’expertise concernant la préservation et la restauration des écosystèmes lacustres au sens large lacs naturels, retenues artificielles, étangs, gravières).

Bien que les activités de recherche conduites au sein du Pôle R&D ECLA génèrent la production d’un grand nombre de photos et vidéos potentiellement intéressantes pour illustrer le site web ou pour les activités de communication et de médiation scientifiques, il n’existe pas encore de système informatique centralisé pour les déposer, référencer et leur donner accès facilement. Ainsi, la mise en place d’un fond photographique et vidéo partagé permettrait de répondre en partie à ces besoins à court terme et pourrait déboucher à moyen terme sur la mise en place d’une médiathèque du Pôle R&D ECLA. Le Pôle R&D ECLA souhaite également créer des vidéos pour son site web et mener une réflexion sur la possibilité de réaliser des podcasts.

Détail du stage :

Le/la stagiaire sera amené(e) à :

1. Réaliser un premier inventaire structuré et collecter les photos/vidéos lacustres produites et volontairement mise à disposition par les membres du Pôle ;
2. Proposer des critères de retenue des photos/vidéos nombre de pixels min., format, pertinence de l’information montrée, etc.), élaborer une arborescence type pour classer les photos/vidéos, définir les métadonnées à associer et proposer une charte de dépôt et d’utilisation ;
3. Etudier les solutions techniques de centralisation et de partage existantes, ainsi que la possibilité de s’adosser à une médiathèque déjà en place au sein des organismes partenaires du Pôle (OFB, INRAE, USMB) en échangeant avec les responsables de ces plateformes et proposer par la suite une stratégie avec des recommandations ;
4. Mettre en œuvre le prototype de partage ;
5. Concevoir un guide utilisateur simple et claire
6. Créer de petites vidéos à destination du site web du Pôle ECLA () et de sa Chaîne You Tube ()
7. Réflexion sur la création d’un podcast, proposition de formats, angles éditoriaux, supports de diffusion.

Durée : Stage de 6 mois avec un démarrage souhaité au 1er mars 2026. Possible en février, à discuter.

Lieu du stage : Site de l’UMR CARRTEL-INRAE-USBM, 75 bis avenue de Corzent, Thonon-les-Bains

Condition de travail :

Temps plein, du lundi au vendredi

Pas de télétravail prévu

Gratification mensuelle selon la législation en vigueur

Hébergement gratuit sur site possible

Encadrement :

Madame Anne TESSIER, Chargée de recherche à l’OFB en médiation et données scientifiques – Pôle R&D ECLA - site de l’UMR CARRTEL à Thonon-les-Bains.

Candidature :

Merci d’envoyer votre CV et lettre de motivation à :

avant le 10/12/2025

Les candidatures seront examinées au fil de l’eau.

Contact :

Anne TESSIER

Chargée de recherche en médiation et données scientifiques

Service EcoAQUA – Pôle R&D ECLA - OFB

Tél :

Profil recherché :

Compétences requises :

8. Formation en communication scientifique, médiation scientifique, audiovisuel ou de médiathécaire documentaliste ;
9. Connaissance en gestion de médias numériques (formats photos/vidéo, résolution, métadonnées, droits d’auteur, etc.) ;
10. Maîtrise d’outils de bureautique et de gestion de fichiers ;
11. Capacités rédactionnelles et esprit de synthèse ;
12. Créativité ;
13. Autonomie, rigueur et sens de l’organisation.

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