Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement
CDD de projet 4 mois (renouvelable), à pourvoir à compter du 05/01/2026
Catégorie : A Corps : Assistant ingénieur
Rémunération selon grille de la Fonction Publique
Fonction exercée :
* Création de ressources pédagogiques pour permettre aux enseignant·e·s d’aborder la question des biais de genre en science
* Communication : liée au projet et aussi communication de la structure
Mission :
L’écart entre filles et garçons pour l’intérêt envers les sciences et la poursuite d’études scientifiques ne se réduit pas. Au contraire, il a même tendance à s’accentuer. Il est donc important d’agir au niveau où tous les jeunes peuvent être touchés, i.e. l’école, et ce dès le plus jeune âge. En effet, ces biais se mettent en place très tôt et sont souvent colportés de façon inconsciente par le discours des enseignant·e·s.
Sous l’autorité du directeur de la Maison pour la science en Alsace, la personne recrutée (1) identifiera et compilera des ressources permettant aux enseignant·e·s de prendre conscience des biais de genre, (2) participera à l’élaboration d’activités de formation permettant aux enseignant·e·s d’identifier les biais et aussi de rencontrer des femmes travaillant dans le domaine scientifique, (3) participera à l’élaboration de jeux utilisables en classe pour illustrer de façon ludique les biais de genre, (4) participera aux actions de communication pour l’ensemble des activités de la Maison pour la science.
Activités :
Ressources :
* Identifier un grand nombre de ressources abordant la question du biais de genre ;
* Parmi ces ressources, identifier les plus adaptées au public enseignant et les compiler dans un guide pour les enseignant·e·s ;
* Élaborer des actions de formation permettant aux enseignant·e·s d’identifier les biais de genre inconscients ;
* Participer au développement de jeux sérieux adaptés pour les élèves
* Participer à l’organisation de rencontres entre enseignant·e·s et femmes scientifiques.
Communication
* Participer à la communication autour de tous les événements menés par la Maison pour la science en Alsace (réseaux sociaux en particulier)
* Contribuer au site web de la structure et au mensuel « Le court de science »
* Participer à l’organisation d’événements
* Élaborer des outils d’évaluation de l’impact des actions mises en œuvre
Contacts pour renseignements sur le poste :
François Bernier, directeur de la Maison pour la science en Alsace
Connaissances :
- Être titulaire d’un diplôme dans le domaine de la médiation et de la communication scientifique
- Culture et intérêt pour les domaines de la technologie, de l’innovation au service de l’enseignement
- Connaissances et intérêt dans la médiation de l’information et la diffusion scientifique
- Outils et technologies de communication et de multimédia
- Logiciels de production de contenu web, CMS
- Codes, langage des réseaux sociaux
- Technique d’expression orale et écrite
- Une connaissance de la langue allemande ou anglaise
Compétences opérationnelles :
- Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision
- Gérer les relations avec des interlocuteurs
- Planifier ses activités en fonction des priorités
- Communiquer et faire preuve de pédagogie
- Savoir planifier et respecter des délais
- Rédiger des messages/supports adaptés aux différents publics
- Utiliser les outils bureautiques, les logiciels graphiques et les réseaux multimédia (suite Adobe)
- Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité
- Gérer le budget et assurer les commandes de matériel
Compétences comportementales :
- Aisance relationnelle avec des interlocuteurs variés
- Forte autonomie
- Capacité de travail en équipe et de partage d’informations
- Sens de l’organisation et de la coordination
- Curiosité intellectuelle, ouverture d’esprit et force de proposition
L’Université de Strasbourg est une université pluridisciplinaire de recherche qui comprend 56 000 étudiants et 5 800 personnels, dont 2 800 enseignants-chercheurs.
Elle propose un environnement professionnel intellectuellement stimulant, marqué par l’excellence de la recherche, un leadership régional et européen, et porté par un projet stratégique qui la définit comme internationale, ouverte, créative et inclusive.
Attentive à la qualité de vie au travail, à l’égalité femmes-hommes, et handi-bienveillante, l’Université de Strasbourg propose des opportunités professionnelles nombreuses et variées, au service de la formation des générations futures et du progrès scientifique.
Descriptif du service :
À la rentrée 2012, l’Université de Strasbourg a ouvert une Maison pour la science en Alsace, dont la mission principale est le développement professionnel des professeurs de science, de la maternelle au lycée. Cette mission est assurée par trois types d’activités : actions de formation continue (plans académiques de formation), accompagnement de projets de classes ou d’écoles, création et distribution de ressources pédagogiques.
Ce projet, porté avec le rectorat de l’académie de Strasbourg, est piloté nationalement par la Fondation « La main à la pâte » sous la gouvernance de l’Académie des sciences.
La Maison pour la science en Alsace a rejoint en septembre 2020 le Jardin des sciences, qui a pour mission le déploiement de la politique culturelle et éducative de l’université dans le domaine des sciences et des techniques, à travers une programmation diversifiée au sein de l’université et sur l’ensemble du territoire. Le Jardin des sciences et la Maison pour la science articulent aujourd’hui certaines de leurs actions.
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