Infirmier en pedopsychiatrie h/f

Le groupe hospitalier Fondation Vallée - Paul Guiraud, acteur important de la psychiatrie publique en Île-de-France, résulte de la fusion au 1er janvier 2025 du Centre hospitalier Fondation Vallée, spécialisé dans la psychiatrie des enfants et adolescents, et du Groupe Hospitalier Paul Guiraud, dédié à la psychiatrie adulte. Il est l'établissement support du GHT « Psy Sud Paris », incluant l'EPS Erasme à Antony (92).

L'établissement couvre un large territoire urbain de 30 communes (près d'un million d'habitants) avec 11 secteurs de psychiatrie adulte (ouest du Val-de-Marne et centre des Hauts-de-Seine) et 1 secteur pour enfants et adolescents, comprenant plusieurs sites d'hospitalisation et structures extrahospitalières. Il propose des prises en charge spécialisées : une unité pour malades difficiles et une unité hospitalière spécialement aménagée (UHSA). Ses implantations principales se situent à Villejuif et Gentilly (94) ; Clamart et Boulogne-Billancourt (92). Il dispose par ailleurs d'environ 80 services disséminés sur le territoire.

Il propose ainsi aux candidats une grande diversité d'emplois - médicaux, soignants, administratifs, logistiques et techniques. Il offre également la possibilité d'évoluer professionnellement tout au long de sa carrière.

Engagé dans les soins de qualité, le rétablissement de ses usagers, le développement durable et la formation (Accueil de 350 élèves/an au sein d'un IFSI et d'un IFAS), le groupe collabore avec des établissements médico-sociaux et le GHU Paris Sud de l'APHP pour garantir des parcours de soins cohérents. Présentation du service :

L'UJTP/CATTP est une unité proposant des soins à temps partiel en groupe à des enfants de 3 à 10 ans.

L'infirmier(ère) en psychiatrie infanto-juvénile est placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du cadre d'unité.

Dans l'exercice de ses missions, il/elle est relation avec :

· L'équipe pluridisciplinaire médicale et para-médicale pour le suivi des patients

· Les partenaires extérieurs du secteur psychiatrique pour assurer la continuité du parcours du patient

· Les familles pour les associer à la prise en charge et au suivi du patient

· Les structures scolaires pour l'articulation des interventions sanitaires et pédagogiques

· Les formateurs IFSI pour l'évaluation des stagiaires

Horaires de travail :

- Quotité : 100%

- 08h30-16h00 le lundi

- 08h30-16h30 le mardi, mercredi et jeudi

- 09h00-16h30 le vendredi

Accueil des patients, de leur famille ou de leur entourage

· Co-élaboration des projets de soins individualisés des patients

· Repérage et analyse des besoins et des attentes des patients

· Déclinaison infirmière des Projets de soins ; planification et évaluation des actions de soin

· Surveillance de l'état de santé des patients

· Accompagnement des patients dans les actes de la vie quotidienne (repas thérapeutique) et dans les démarches extérieurs si besoin

· Conduite d'entretiens de suivi et d'aide avec les patients, leur famille ou leur entourage

· Création, animation de médiations à visée thérapeutique au sein d'une équipe pluridisciplinaire

· Partage et analyse des observations, et apport de l'expertise infirmière dans le cadre des échanges et des réunions formalisées d'équipe, institutionnelles, cliniques, en vue de la poursuite, de la continuité et/ou de l'amélioration du projet de soins individuels du patient

· Conseil et éducation à la santé auprès des patients, de leurs familles ou de leur entourage

· Actualisation et suivi du dossier de soins

· Rédaction de comptes rendus, transmissions relatives aux bilans, observations et interventions

· Gestion de la pharmacie et de la trousse d'urgence : saisie, suivi, contrôle et relance des commandes

· Développement et partage de ses connaissances et de ses pratiques professionnelles notamment par la participation à des actions de formation, un programme annuel de DPC, aux séminaires soignants organisés au sein de l'Etablissement et au tutorat

· Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique d'étudiants et de professionnels nouvellement recrutés

· Anticipation, repérage et déclaration des situations présentant des risques

· Inscrire les actions de soins dans une dynamique de partenariats

· Participer aux entretiens médicaux