Description
Dans le contexte de leur usage et vieillissement, et à cause du frottement avec la route, les pneumatiques relâchent des agglomérats composés d’un mélange de matériaux provenant du pneu et de minéraux de la route. Ces particules, appelés particules d’usure, posent un important problème environnemental, car ce sont des polluants microplastiques. En vue d’étudier cette problématique, un laboratoire commun a été créé entre la société Michelin et l’Université Clermont-Auvergne (UCA). Ce laboratoire partagé, dénommé BioDLab, a pour objectif l’évaluation de la dégradation abiotique et biotique des particules d’usures et en particulier des élastomères diéniques qu’elles contiennent.
Le stage proposé s’inscrit dans ce projet et concernera l’identification d’enzymes susceptibles de participer aux étapes initiales de biodégradation des élastomères. Il portera plus spécifiquement sur la famille des laccases qui sont des oxydoréductases catalysant l’oxydation d’une grande variété de substrats en réduisant le dioxygène. Ces enzymes peuvent agir via l’intermédiaire d’un médiateur redox, qui permet l’oxydation de divers substrats qui ne sont pas directement oxydés par les laccases en raison de leur taille qui ne permet pas l’accès au site actif ou bien à cause de leur potentiel redox trop élevé.
Lors de travaux précédents, quelques laccases particulièrement intéressantes ont été repérées, et elles seront plus amplement étudiées lors de ce stage. Il est ainsi envisagé d’évaluer l’activité de ces laccases vis-à-vis de différents élastomères ainsi que de molécules modèles d’élastomères, avec ou sans médiateurs. Les travaux porteront également sur la caractérisation des laccases prometteuses et des possibles produits d’oxydation.
Profile
On recherche un chimiste niveau bac, inscrit en M2 ou école d'ingénieur pour ce stage pluridisciplinaire
Etre disponible 6 mois à partir de janvier ou février ou mars pour le début de stage (janvier-juin ou février-juillet ou mars-septembre (août off))
Compétences souhaitées / à acquérir
1. Chimie analytique (LC-MS, RMN, Spectrophotométrie, etc)
2. Chimie organique
3. Gestion de projets et autonomie
4. Travail à l’interface entre l’académie et l’industrie
5. des connaissances en biocatalyse et/ou enzymologie seront appréciées mais non indispensables
6. des connaissances en chimie des polymères seront appréciées mais non indispensables
Starting date
Dès que possible
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