Dans le respect du code de déontologie des psychologues, le/la psychologue conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives, curatives et institutionnelles, en tenant compte des interactions entre la vie psychique, le développement de l’enfant et le contexte familial et médical.
Il/elle veille à faire reconnaître et respecter les patients et leurs proches dans leur dimension psychique, tout au long du parcours de soins.
Activités cliniques
- Recueil et analyse des besoins et des demandes d’intervention émanant des patients, de leurs familles et des équipes soignantes.
- Évaluations psychologiques cliniques auprès des nourrissons, enfants et adolescents.
- Conduite d’entretiens psychologiques individuels ou familiaux, ponctuels ou suivis.
- Accompagnement psychologique des parents, notamment en contexte de néonatologie, d’hospitalisation prolongée ou de situations complexes.
- - Interventions en situation de crise (urgences pédiatriques, annonces difficiles, vulnérabilité psychosociale).
Activités institutionnelles
- Contribution aux projets de soins des patients par un éclairage clinique et psychopathologique.
- Travail en articulation étroite avec l’équipe médicale et paramédicale.
- Participation aux réunions cliniques, réunions pluridisciplinaires et synthèses.
- Rédaction et mise en forme de notes cliniques, transmissions et documents relatifs à son champ de compétences, rédaction IP dans le cadre de la protection de l'enfance.
- Participation aux projets institutionnels du service, du pôle et de l’établissement.
- Participation aux temps institutionnels des psychologues.
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