Assistant d'enseignement artistique spécialité piano

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseignement des pratiques artistiques spécialisées dans le cadre du projet collectif d’établissement. Missions / conditions d'exercice Enseignement spécialisé :
*Enseignement de la discipline artistique (piano) individuellement et collectivement, dans le cadre du projet d’établissement, du schéma national d’orientation pédagogique de l’enseignement spécialisé et de la charte de l’enseignement artistique spécialisé musique, danse et théâtre,
*Organisation et suivi des études des élèves - Evaluation des élèves,
*Mise en place et/ou participation à des projets pédagogiques collectifs.

Activités spécifiques :
*Collaboration et contribution à la vie artistique et culturelle de l’établissement sur l’ensemble du territoire communautaire,
*Accompagnement piano, auditions, examens,
*Participation à l’atelier : parcours découverte & MAA opt° scène à Digoin,
*Participation au groupe de travail « cursus & apprentissage ».

Tâches induites :
*Recherche et/ou création du répertoire pédagogique (piano, et ensembles avec piano), arrangement, travail d’accompagnement, parcours découverte,
*Assister aux réunions d’équipes et participer à la vie du conservatoire,
*Maintien d’une pratique artistique professionnelle,
*Participation à la promotion du conservatoire,
*Veille pédagogique et artistique. Profils recherchés Savoir-être et comportement professionnel :
*Très grande autonomie dans la conduite des activités d’enseignement,
*Capacité à respecter les consignes et orientations données,
*Ecoute, analyse et adaptabilité selon les publics accueillis,
*Discrétion professionnelle, devoir de réserve, sens du service public,
*Disponibilité et mobilité, relation avec les usagers,
*Respect de la déontologie de l’enseignement.

Savoir-faire et technique opérationnel :
*Maîtrise des méthodes et techniques pédagogiques,
*Théorie et pratique des langages artistiques,
*Techniques d’animation et de pédagogie de groupe ,
*Suivi de l’évolution de la discipline et des pratiques,
*Evaluation des activités pédagogiques,
*Principes et techniques de conduite de projets ,
*Capacités d’organisation, d’adaptation et de réactivité,
*Maitrise des outils informatiques : open talent, suite bureautique, gestion des mails, édition musicale.