Responsable education artistique et médiation culturelle h/f

- Préparer et participer à l'animation des réunions du comité technique et du comité de pilotage du CTEAC
- Elaborer une proposition de plan d'actions annuel et pluriannuel le cas échéant, construit avec les acteurs et partenaires de l'EAC sur le territoire. Cette proposition de plan d'actions est soumise au comité technique du CTEAC pour les dispositifs concernés
- Assurer l'élaboration et le suivi du budget des actions du CTEAC et des autres actions d'EAC et de médiation culturelle sur le territoire de la CAE
- Piloter et rédiger l'évaluation du CTEAC et préparer sa présentation
- Valoriser le CTEAC et ses actions, notamment en assurant leur communication à destination des élus du territoire, partenaires, artistes, enseignants, acteurs culturels, personnels administratifs.
- Assurer le suivi des actions d'EAC sur l'ensemble du territoire de la CAE, afin de viser à une équité territoriale optimale et à la possibilité de parcours d'EAC diversifiés sur l'ensemble du territoire, dans et hors CTEAC.
En ce sens, vous participez aux réunions des comités culturels territoriaux, où vous préparez et animez le volet EAC, dans et hors du dispositif de la Micro-folie itinérante
- Recenser les besoins de formation et de rencontres professionnelles dans le champ de l'EAC sur le territoire, en lien avec les partenaires signataires du CTEAC, l'Académie de Nancy-Metz pour ce qui concerne le domaine scolaire, la DRAC Grand Est et le Département des Vosges. Ceci dans le secteur culturel comme dans les autres secteurs destinataires des actions d'EAC (enfance, jeunesse, social, justice, santé etc.). Vous concevez et mettez en place les formations nécessaires, en cohérence avec les opérateurs de la formation dans les domaines concernés,
- Suivre les partenariats institutionnels et en être le référent pour la CAE,
- Animer un réseau des professionnels de l'EAC des différentes structures culturelles du territoire (médiateurs/chargés d'action culturelle/chargés des relations publiques etc.), en veillant :
- A leur interconnaissance, de manière à favoriser des connexions pouvant conduire à des projets d'EAC plus riches (pluridisciplinarité, restitutions croisées, etc.)
- A un équilibre des projets d'EAC sur les territoires de la CAE,
- A assurer des parcours d'EAC équilibrés pour les enfants et les jeunes, dans une logique territoriale de bassins de vie de la CAE,
- A inscrire les actions entrant dans le champ du CTEAC et du dispositif de la Micro-folie et du cinéma itinérant, dans l'activité courante des structures culturelles,
- A simplifier/fluidifier les démarches administratives des porteurs de projets d'action d'EAC,
- A faire émerger les besoins en formation, rencontres professionnelles, sessions d'information, en fonction de leurs observations sur le terrain,
- Assurer l'interconnaissance entre acteurs de l'EAC (ceux cités au point précédent ainsi que les artistes) et :
- acteurs des secteurs destinataires des actions : enfance, jeunesse, social, justice, santé etc.
- pour le champ scolaire, avec les conseillers pédagogiques de circonscription et départementaux, et les référents culture en établissement scolaire ;
- Suivre l'activité des acteurs et réseaux culturels du territoire et recenser leurs propositions d'EAC pouvant être proposées,
- Soutenir le(la) chef(fe) de projet micro-folie pour la définition et la mise en œuvre des actions d'éducation aux images, dans et hors CTEAC
- Etre ressource :
- pour la mobilisation du pass Culture et tous autres moyens liés aux actions éducatives en lien avec les EPLE et les référents culture,
- pour l'identification des différents dispositifs de soutien aux actions d'EAC et de leurs calendriers,
- pour conseiller, orienter et accompagner les porteurs de projet, notamment l'Orchestre La Belle Image, le Conservatoire Gautier-d'Epinal et autres acteurs associatifs ou public du territoire,