Ingénieur pédagogique en nucléaire h/f.

Ingénieur Pédagogique en nucléaire H/F., Saint-Étienne-du-Rouvray

Saint-Étienne-du-Rouvray, France

Le poste proposé

Ces évolutions nécessitent la conception de nouvelles situations d’apprentissage pour exposer et former les apprenants en lien avec nucléaire. Les missions proposées en liaison avec la direction des études s’articulent concrètement autour de 2 axes:

– L’ingénierie d’une nouvelle option Nucléaire s’intégrant en fin de parcours à la formation Ingénieur Généraliste

– La conception et l’intégration de nouveaux modules de formation dans les parcours QSE et Industrie existants (bac à bac) en apportant la compétence «nucléaire» et les différentes particularités qu’exige ce domaine en lien avec le domaine industriel. Il s’agit d’apporter une granularité de formation de la sensibilisation à l’expertise

Il n’existe pas de journée type mais vos missions principales seront les suivantes :

* Concevoir différents modules de formation «nucléaire» sur différents niveaux et formations existants
* Piloter en appui de la direction des études le projet de formation
* Déployer et d’expérimenter les dispositifs développés auprès des étudiants en réalisant des interventions pédagogiques
* Développer des partenariats pédagogiques si besoin pour mettre en œuvre les dispositifs de formation

Le profil souhaité

Pourquoi CESI est fait pour vous

Ingénieur Bac ou plus, spécialité QSE, Généraliste ou nucléaire.

* Expertise technique dans le domaine nucléaire et des sciences
* Ingénierie pédagogique de parcours de formation
* Aptitude à la gestion de groupe
* Intérêt marqué pour la pédagogie et le monde de la formation
* Sens du contact, écoute et relationnel aisé
* Capacité d’adaptation
* Organisation et rigueur.

Compétences techniques requises :

* Socle scientifique général
* Socle technique dans le domaine QSE avec une expertise en Nucléaire
* Maitrise de l’anglais
* Compétences pédagogiques
* Relationnel fort et sens commercial, Capacité rédactionnelle
* Capacité de régulation et de gestion des conflits
#J-18808-Ljbffr