Médiateur culturel et patrimonial

Médiateur culturel et patrimonial, Allier

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Patrimoines

Grade(s) recherché(s) : Assistant de conservation, Assistant de conservation principal de 2ème classe, Assistant de conservation principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsque aucune candidature d’un fonctionnaire n’a abouti. La durée du contrat ne peut excéder trois ans, renouvelable jusqu’à un maximum de six ans.

Temps de travail : Temps complet

Télétravail : Non

Management : Non


Descriptif de l'emploi

Dans le cadre de l'ouverture au public du Château des Ducs de Bourbon, placé sous l’autorité du Responsable du service des Publics et de l’Action culturelle et événementielle, le médiateur culturel et patrimonial aura pour missions :

* Concevoir en lien avec la Responsable le programme de médiation et le mettre en œuvre
* Élaborer le contenu des médiations à partir des données scientifiques et des collections à disposition
* Proposer des projets d’activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
* Préparer des supports pédagogiques, informatifs, d’accompagnement pour les visites
* Prendre les réservations et organiser les plannings de visites des groupes scolaires et adultes
* Communiquer sur les événements et projets culturels
* Accueillir, informer et accompagner le public
* Participer à l’ouverture et la fermeture de la structure en roulement
* Animer des débats, conférences, rencontres


Profils recherchés

Diplômes requis : Bac +2 à Bac +3, notamment Licence Professionnelle Médiation culturelle et Communication, Valorisation et Médiation des Patrimoines, Histoire de l’Art et Archéologie, Histoire, ou Sciences Humaines et Sociales parcours Médiation culturelle.

Compétences et qualités : Connaissance de la typologie et de la sociologie des publics, goût pour le contact, pédagogie, bonne culture muséographique, connaissances techniques des collections, méthodes pédagogiques, techniques d’animation, maîtrise de plusieurs langues étrangères, ouverture d’esprit, curiosité, adaptabilité, gestion de situations conflictuelles, connaissance des règles de sécurité des ERP, sens du service public.

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