Alors que la population mondiale continue de vieillir, les déficiences visuelles liées à l’âge deviennent un enjeu majeur de santé publique. En effet, la vision joue un rôle central dans le maintien de l’autonomie et du bien-vieillir. Pourtant, une compréhension approfondie et une caractérisation fine des capacités visuelles au cours du vieillissement font encore défaut, en particulier concernant la vision périphérique et son interaction avec la vision centrale. L’objectif de ce projet est de mieux comprendre comment les compétences visuo-cognitives se réorganisent chez les personnes âgées lors de la reconnaissance d’objets et de scènes, en prenant en compte, pour la première fois, les processus cognitifs liés à la vision périphérique et leur évolution avec l’âge. S’appuyant sur une approche pluridisciplinaire combinant psychophysique, eye-tracking et neuroimagerie, le projet s’articule autour de deux axes de recherche principaux. Le premier vise à évaluer comment la contribution relative de la vision périphérique, par rapport à la vision centrale, à la reconnaissance de scènes et à la génération de prédictions sur l’environnement visuel évolue avec l’âge, en examinant les interactions entre ces deux types de vision dans les deux directions. Le second est d’étudier comment l’influence prédictive de la vision périphérique sur les saccades oculaires vers des objets évolue avec l’âge. Pour chaque axe de recherche, nous évaluerons les capacités de participants jeunes et âgés. Nous mènerons plusieurs études comportementales, au cours desquelles nous mesurerons les réponses manuelles ainsi que les mouvements oculaires (durée des fixations, latence, durée et amplitude des saccades, etc.) à l’aide d’un oculomètre EyeLink 1000 (SR Research). Sous réserve des contraintes de calendrier, nous étudierons également la réorganisation cérébrale sous-jacente aux mécanismes visuo-cognitifs, en recourant à des techniques de neuroimagerie fonctionnelle telles que l’IRMf et l’EEG. Ce projet présente des implications majeures en matière de bien-être et de santé. Il contribuera à mieux comprendre la capacité des personnes âgées à interagir avec leur environnement et à maintenir leur autonomie et leur sécurité. Il constitue également un cadre de référence pour la pratique clinique, en améliorant la comparaison entre les personnes âgées avec une vision saine et les patients souffrant de pathologies visuelles liées à l’âge – notamment la dégénérescence maculaire liée à l’âge (DMLA) – ainsi que de troubles corticaux.
Ce que nous attendons de notre futur collègue :
Nous recherchons un(e) étudiant(e) motivé(e), possédant de solides bases théoriques sur la perception visuelle chez l’humain et les modèles de reconnaissance visuelle, titulaire d’un Master en psychologie cognitive, doté(e) d’excellentes compétences en analyse du comportement humain, et maîtrisant les logiciels d’expérimentation et de traitement des données (E-Prime, Matlab, R), les analyses statistiques, y compris les modèles mixtes linéaires, ainsi que les techniques d’eye-tracking (Eyelink). L'étudiant doit également avoir une
expérience en IRMf. L'étudiant(e) sera amené(e) à recruter les personnes jeunes et âgées (de langue maternelle française) pour qu'elles participent à nos recherches et à interagir régulièrement avec elles (une bonne maitrise de la langue française est donc requise).
Contexte de travail
Le (la) doctorant(e) sera intégré au sein du laboratoire de Psychologie et Neurocognition (LPNC, UMR CNRS 5105) de l’Université Grenoble Alpes (UGA). Le LPNC est une unité mixte de recherche CNRS affiliée à l’UGA qui est organisé en 5 équipes menant différentes activités de recherche en sciences cognitives (Corps et Espace, Développement et Apprentissage, Langage, Conscience, Mémoire & Métacognition, Vision & Emotion) selon une approche multidisciplinaire mêlant des méthodologies issues de la psychologie, des neurosciences et des sciences de l’ingénieur appliquées à la cognition. Les deux laboratoires sont localisés sur le campus universitaire de Saint-Martin-d’Hères de l’UGA.
Ce projet de thèse s'inscrit dans les thématiques prioritaires de l'Équipe Vision & Émotion (https://lpnc.univ-grenoble-alpes.fr/recherche/equipes-recherche/vision-emotion) du Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (CNRS UMR 5105) et de l'ANR RePer-AGE. L’objectif principal du projet RePer-AGE est de faire progresser de manière significative notre compréhension de la réorganisation des fonctions et compétences visuo-cognitives chez les personnes âgées lors de la reconnaissance d’objets et de scènes, en prenant en compte, pour la première fois, les processus cognitifs basés sur la vision périphérique et leur évolution avec l’âge.
La thèse sera encadrée par Carole Peyrin (HDR, Directrice de recherche CNRS au LPNC). L’étudiant(e) en thèse pourra suivre les formations proposées par l’école doctorale. L’état d’avancement de la thèse sera évalué annuellement par le un Comité de suivi individuel de thèse
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