Ingénieur pédagogique f/h

Au sein du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR), le Centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous) et les vingt-six Centres régionaux des œuvres universitaires (Crous) constituent un réseau dont la mission sociale s’étend à tous les services de proximité de la vie quotidienne des étudiants : accompagnement social et financier (bourses sur critères sociaux, aides financières, service social) logement, restauration, vie de campus. Leur ambition est d’apporter aux 2,7 millions d’étudiants les mêmes chances d’accès et de réussite dans l’Enseignement supérieur : recherche d'emplois temporaires, vie de campus, accueil des étudiants étrangers, etc.

Le Cnous assure la cohérence et le pilotage du réseau, l’expertise de projets, la mutualisation des expériences, l’organisation du dialogue social avec les représentants des personnels et des relations avec les organisations étudiantes, la modernisation de la gestion, l’allocation et l’optimisation des ressources et la restitution des résultats des politiques financées par l’État sur le territoire national.

Ces établissements constituent un réseau dont la mission sociale (bourses sur critères sociaux, aides financières) s’étend à tous les services de proximité de la vie quotidienne des étudiants (restauration, logement, culture…). Leur ambition est d’apporter aux 2,7 millions d’étudiants les mêmes chances d’accès et de réussite dans l’Enseignement supérieur : recherche d'emplois temporaires, vie de campus, accueil des étudiants étrangers, etc. Ils interviennent en relation avec de nombreux partenaires.

Le Cnous accompagne les Crous dans leur travail avec leurs partenaires locaux (universités, établissements d’enseignement supérieur, étudiants et leurs associations, collectivités territoriales, etc.) dans des champs aussi divers que la culture, la promotion du bien-être, la dynamisation de la vie en résidence, l’accès aux loisirs, etc. Pour soutenir la réalisation de ces missions, le réseau des Crous a mis en place un service de la formation continue et un centre national de formation.

Effectifs : Réseau de près de 12 700 agents et 26 directrices et directeurs généraux de Crous dont 145 postes au Cnous.
Domaine d’activité : Opérateur « Vie étudiante ».
Missions : Restauration, hébergement, aides financières directes (bourses sur critères sociaux, aides spécifiques, etc.), accompagnement social, vie de campus, coopération internationale et accueil des étudiants internationaux.

Vous trouverez aussi au Cnous :

Des avantages sociaux :


Le remboursement d'une partie proposée des frais de transport,
Une contribution à la mutuelle,
Un restaurant administratif,
Forfait mobilité durable,
Chèques cadeaux.


La conciliation de la vie personnelle et professionnelle :


Des droits à congés (49 jours/an),
Télétravail sous conditions,
Compte épargne-temps (CET) monétisable,
Des prestations d'action sociale sous conditions.


Une carrière dynamique :


Une mobilité interne proposée aux personnels,
Un accompagnement personnalisé pour évoluer dans sa carrière : entretiens carrière, préparation concours, mobilité,
Une formation continue riche et accessible.
Catégorie : A (IGE, AAE) Groupe RIFSEEP : 3 - Titulaires ou contractuels - Détachement 3 ans ou CDD 3 ans - Emploi type : J2A41 (responsable de l’ingénierie formation) -

Poste vacant, à pourvoir au 1er septembre 2025 - Temps complet

La formation professionnelle connaît des transformations déterminantes, liées à l’évolution des métiers, aux innovations pédagogiques et technologiques (IA générative) et aux enjeux de transition écologique. La formation professionnelle vise à favoriser l’individualisation des parcours et les montées en compétences, tout en préservant une culture commune partagée.

Le/la titulaire du poste vise à répondre à ces besoins, en attestant l'acquisition des compétences nécessaires à l’activité du métier, (analyse de besoins en formation, conception de parcours, productions de ressources pédagogiques).

Il-elle travaille en étroite collaboration avec le directeur du centre national de formation et son adjoint. Le-la titulaire du poste est amené.e à se déplacer de manière hebdomadaire au centre national de formation (CNF) basé à Tours : 8 bis place de Choiseul - 37100 Tours.

Rattaché.e à la sous-direction des ressources humaines et de la formation du Cnous (SDRHF), l’ ingénieur.e pédagogique participe activement à la politique conduite par le Centre national de formation (CNF) pour :


Le pilotage de la stratégie de formation à l'échelon national, l’animation du réseau des responsables régionaux de formation (27 responsables)
L’élaboration et la mise en œuvre du plan national de formation (PNF) annuel, constitué à 80% par des dispositifs animés par des formateurs experts, agents du réseau des Crous (environ 150 agents)
L’organisation et l’accueil de formations en présentiel (250 sessions, 5 000 journées par an) dans ses locaux du CNF à Tours (37), à Vanves (92) et en région (InterCrous)
L’élaboration et la production de dispositifs de formation en ligne ou hybride mis à disposition via la plateforme (LMS) Moodle lesCrous.


L’ingénieur.e pédagogique assure ses fonctions dans les domaines suivants :

1. Programmation, ingénierie et animation de formations


Collabore avec la direction du CNF et de la SDRHF pour concevoir et développer l'offre de formation du réseau des Crous, notamment en ligne ou en modalité hybride, avec un objectif de réponse aux besoins au plus près du terrain (lien avec la transition écologique)

Recueil et évaluation des besoins de formation nationaux et locaux
Élaboration du schéma directeur de formation pluriannuel
Élaboration du PNF dans le cadre d'un dialogue avec les sous-directions du Cnous


Participe ou assure la conception et le pilotage de projets avec les formateurs sur les dossiers prioritaires définis par la gouvernance

Programme et anime la production des contenus et des ressources de formations


Anime le réseau des formateurs

Recherche et recrutement de formateurs internes
Animation du vivier


Recherche de prestataires et de partenaires extérieurs

Participe à la rédaction des cahiers des charges dans le cadre des marchés de formation, CCP, ainsi qu'à l'analyse des offres
Contribue à la recherche et au dialogue avec des partenaires institutionnels en matière de formation (écoles du RESP, ESR, partenariats locaux) ainsi qu'à la rédaction des conventions qui en découlent


Exploite les évaluations des formations


2. Gestion administrative et financière


Supervise les dossiers de suivi des rémunérations des formateurs, en application des procédures découlant de la réglementation relative aux rémunérations accessoires des agents de la fonction publique


Gestion des prestations extérieures en relation avec les projets de formation

Déplacements hebdomadaires à prévoir à Tours, ainsi que déplacements réguliers sur le territoire métropolitain

Travail en collaboration étroite avec l'équipe de la SDRHF et du CNF

Relations avec


les sous-directions du Cnous
les réseaux des formateurs et des responsables régionaux de formation des Crous
les participants aux formations


Compétences professionnelles :


Connaissance des procédures d'organisation et de mise en œuvre de la formation dans le secteur public (ESR)

Environnement juridique : droit à/de la formation dans la fonction publique
Procédures internes pour l'organisation des formations et la prise en charge des dépenses de fonctionnement: frais de déplacement/mission


Maîtrise des équipements informatiques, des outils bureautiques usuels et des outils numériques utilisés dans les domaines suivants

organisation des formations dans un SIRH (actuellement Pléiades)
ingénierie et mise en œuvre de formations en ligne ou hybrides

partage de documents, outils collaboratifs (Office365-OneDrive-Sharepoint)
LMS Moodle (plateforme Moodle LesCrous) au niveau administrateur
Médiatisation & animation : Genial.ly, Miro, Mentimeter, etc.
visioconférence : Teams, etc.
montage audio & vidéo


évaluation des formations : Vocaza : Pow-wow
exploitation de données RH (BO et autres applicatifs de traitement de données)


Maîtrise de l'ingénierie, expertise de l'animation de formation en présentiel et de l'accompagnement en ligne
Gestion de projet et animation d'équipes


Compétences personnelles :


curiosité intellectuelle
créativité et qualités rédactionnelles
sens des priorités
rigueur
travail en équipe
aisance relationnelle et d’organisation
disponibilité et agilité pour le traitement ponctuel des situations
discrétion