Vos missions en quelques mots CONTEXTE ET FINALITÉ DU POSTE Placé (e) sous l’autorité hiérarchique de la Directrice Coordinatrice Petite enfance et de son adjointe du Multi-accueil, veille au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant. MISSIONS PRINCIPALES Contribue à la conception et à la mise en œuvre du projet pédagogique • Intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès des enfants de 4 mois à 4 ans. • Favorise leur développement moteur, affectif et intellectuel • Stimule et coordonne au quotidien l’action éducative de l’équipe • Participe à l’élaboration du projet pédagogique, est garant de sa mise en place et le fait respecter auprès de son équipe ACTIVITÉS Auprès des enfants • Accueille, encadre et accompagne les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale • Surveille la sécurité et l’hygiène des enfants • Identifier et répondre aux besoins des enfants en collaboration avec l’équipe • Développe des pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants dans le cadre du projet pédagogique • Organise et anime les activités au sein de la crèche en respectant les capacités intellectuelles, affectives, artistiques et le développement psychomoteur de chaque enfant. • Repère et signale les éventuels problèmes comportementaux chez les enfants et les oriente éventuellement vers des professionnels spécialisés Auprès des parents • Reconnaitre et faciliter la place des parents au quotidien en les accueillant les rassurant les écoutant • Soutenir les familles si nécessaire dans leur rôle parental • Transmettre aux parents les informations relatives à leur enfant : acquisition développement, difficulté Auprès de l’équipe • Etre force de propositions pour les projets à court, moyen, et long terme en lien avec la direction • Faire le lien avec l’équipe d’encadrement en faisant circuler l’information • Assure la coordination du projet pédagogique et la cohérence du projet éducatif sans intervenir dans le management général • Participe à la formalisation de rapports, comptes- rendus, création de supports, projets pluridisciplinaires Ponctuellement • Détermine les besoins en matériel pédagogique en lien avec l’équipe et en accord avec l’encadrement • Organise l’aménagement de l’espace, vérifier le bon état du matériel afin d’en prévoir le renouvellement • Participe aux réunions avec l’encadrement et l’équipe • Accompagne l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires Profil recherché COMPETENCES ET QUALITES REQUISES DE LA PERSONNE Savoir • Connaissances du développement (physique et psychologique) de l’enfant • Notions liées aux handicaps • Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité • Maîtrise des gestes d’urgence et de secours • Connaissance de la structure et des modalités d’élaboration d’un projet pédagogique • Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant Savoir-faire • Création des conditions d’accueil et d’échange avec les parents et les enfants • Participation à la conception et à la mise en œuvre d’un projet pédagogique • Observation et analyse des besoins de chaque enfant et élaboration de réponses appropriées de façon individuelle dans le collectif • Articulation de sa pratique au sein d’une équipe pluri professionnelle pour une cohérence autour du projet • Capacité à remettre en question sa pratique professionnelle • Capacité d’adaptation • Devoir de confidentialité et de secret professionnel. Savoir -être • Dynamique, disponible, créative, moteur de l’équipe • Patiente, tolérante, aimable dans l’empathie, polie, observatrice, à l’écoute • Disponible, rigoureuse, ponctuelle, attentive, organisée, maitre de soi • Apte à travailler en équipe, à réfléchir sur sa pratique professionnelle à s’évaluer et opérer des réajustements • Capable d’un recul par rapport à sa conception éducative personnelle et à son affectivité • Dans une démarche de formation continue, familiarisée avec l’informatique. • Douée de capacités relationnelles d’adaptation et d’écoute • Respect du devoir de réserve et neutralité du fonctionnaire RATTACHEMENT DANS L’ORGANIGRAMME Sous l’autorité hiérarchique de la directrice de la Maison de la Petite Enfance ou de son adjointe. HORAIRES ET MODALITÉS RTT De 7h00 à 18h30 : selon le planning prévisionnel sur la base légale du temps de travail, soit à ce jour 37H hebdomadaires : en pratique 7h24 par jour pour un poste à temps complet, avec modalités RTT, en fonction des nécessités de service. Pause méridienne : 1h00. Rémunération statutaire régime indemnitaire prime annuelle, CNAS, COS, restaurant communal, participation employeur mutuelle Santé, Prévoyance (sous condition), titres de transport – forfait mobilité durable.
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