Cadre de santé formateur ou infirmier, en ifsi-ifas

Chambéry /
Pôle: Ecoles /
CDI /
Temps de travail: %

1- LIEU D’AFFECTATION AGENT

Cadre de santé formateur ou infirmier, en IFSI-IFAS, formation aide-soignante et infirmière.

Corps : Infirmier.

Grade : Cadre de santé paramédical ou infirmier.

Catégorie : A x B o C o

Niveau de recrutement :

-Pré-requis : Diplôme d’Etat d’infirmier

Attendu complémentaire obligatoire :

- Diplôme de cadre de santé paramédical et/ou

- Diplôme ou titre universitaire à finalité professionnelle dans les domaines de la santé, des sciences de l'éducation ou des sciences humaines (Master 2)

Service d’affectation : Institut de Formation en Soins Infirmiers et de Formation des Aides-Soignants de Savoie.

Organisation / Capacités d’accueil :

IFAS = 80 élèves aides-soignants ;

IFSI = étudiants par promotion.

Temps de travail – Horaires

Travail du lundi au vendredi, 39 heures par semaine (19 RTT)

Amplitude horaire : 8 h – 18 h

Usage d'un véhicule personnel nécessaire

2- RESPONSABLE(S) HIERARCHIQUE(S) / FONCTIONNEL(S)

Relations hiérarchiques

1. Le directeur de l’IFSI,
2. Le cadre supérieur de santé, coordinateur de la pédagogie

Relations fonctionnelles

3. Le cadre de santé chargé de la coordination des stages,
4. Le cadre de santé chargé de la coordination de la plate-forme informatique et de la programmation,
5. Les membres de l’équipe pédagogique,
6. La secrétaire de direction et les gestionnaires pédagogiques,
7. La documentaliste,
8. Les professionnels de santé,
9. Les professionnels de toutes les structures accueillant des stagiaires,
10. Les différents intervenants extérieurs.

3- MISSIONS

MISSIONS DU SERVICE

Former des professionnels paramédicaux.

Concevoir, organiser et mettre en œuvre les conditions de leurs apprentissages en formation initiale, en veillant au suivi de l’efficacité et de la qualité des prestations.

Concevoir, organiser et réaliser des actions de formation continue dans des domaines liés aux soins, à la santé et à la pédagogie, en veillant au suivi de leur efficacité et de leur qualité.

DESCRIPTION DES MISSIONS - DES COMPÉTENCES - DES CONNAISSANCES REQUISES À LA FONCTION SPÉCIFIQUE DU CADRE DE SANTÉ FORMATEUR

Compétences techniques

11. Compétences pédagogiques pour animer un groupe d’élèves ou d’étudiants,
12. Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite,
13. Conduite et animation des réunions,
14. Conduite de travaux d’études et de recherche,
15. Elaboration d’un projet d’accueil et de formation pour des personnes et public divers,
16. Evaluation de la qualité des prestations et engagement dans une démarche qualité,
17. Connaissances professionnelles actualisées sur l’évolution du métier d’aide-soignant et d’infirmier,
18. Organisation et coordination des parcours de formation en alternance dans le domaine de la santé et des soins,
19. Gestion Du temps,
20. Auto-évaluation,
21. Maîtrise des outils informatiques : Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Forméis, etc.

Compétences relationnelles

22. Sens de l’humain, écoute, disponibilité,
23. Savoir rendre compte, esprit d’initiative et dynamisme,
24. Sens de la négociation, de la concertation et ouverture d’esprit,
25. Sens du travail en équipe : Positionnement, respect de l’autre et pondération.

Connaissances requises

Description

Nature de connaissances

Communication/relations interpersonnelles

Connaissances opérationnelles*

Droit des usagers du système de santé

Connaissances opérationnelles*

Législation, éthique et déontologie professionnelles

Connaissances opérationnelles*

Gestion administrative, économique et financière

Connaissances opérationnelles*

Hygiène hospitalière

Connaissances opérationnelles*

Ingénierie de la formation

Connaissances approfondies**

Méthodes de recherche en soins

Connaissances opérationnelles*

Pédagogie

Connaissances approfondies**

Santé publique

Connaissances opérationnelles*

Soins

Connaissances approfondies**

*Connaissances opérationnelles : durée d’acquisition de quelques mois à 1 – 2 ans

**Connaissances approfondies : de 2 à 4 - 5 ans

GESTION DE LA CONTINUITÉ

La continuité de l’ensemble des missions et activités relevant de cette fiche de poste doit être assurée, anticipée et organisée au sein des cadres formateurs de l’équipe pédagogique.

L’organisation doit être tracée et transmise au secrétariat de direction.

4- DESCRIPTION DES ACTIVITES

26. Conception, organisation, gestion, coordination et évaluation des dispositifs de formation initiale ou continue en soins et en santé,
27. Participation au suivi pédagogique des étudiants et élèves, au guidance de mémoire,
28. Accompagnement de l’apprenant dans son projet de formation,
29. Animation de groupes d’élèves ou d’étudiants,
30. Face à face pédagogique,
31. Conduite de projets,
32. Evaluation des élèves ou des étudiants,
33. Participation aux épreuves de sélection à l’entrée en IFAS et IFSI,
34. Collaboration avec les professionnels des services de soins,
35. Participation à la vie institutionnelle et représentation de l’institut au sein de différentes instances,
36. Collaboration avec les 2 IFAS du département de la Savoie, les IFSI de la région et l’université Grenoble-Alpes,
37. Veille professionnelle,
38. Animation de la démarche qualité de la formation,
39. Fonction spécifique de référent de terrain de stages (cf. fiche de poste),
40. Fonction spécifique de référent pédagogique (cf. fiche de poste).

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