[scd]chargé.e de support et de formation à la science ouverte

[SCD]Chargé.e de support et de formation à la science ouverte

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L’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne associe le glorieux héritage du collège fondé par Robert de Sorbon au XIIIe siècle avec un projet pluridisciplinaire novateur. Première université française en sciences humaines et sociales (SHS), elle cultive depuis 1971 un esprit unique qui associe une approche scientifique exigeante et l’ambition de faire émerger de nouveaux savoirs qui transforment le monde.

Implantée sur 25 sites parisiens et franciliens, ouverte sur le monde et l’Europe avec les onze établissements qui composent l’alliance Una Europa, elle accompagne près de 45 000 étudiants par an répartis en 10 unités de formation et de recherche, 4 instituts, 37 unités de recherche ainsi que 10 écoles doctorales et revendique l’un des plus grands réseaux d’alumni du continent. L’université compte 2600 personnels dont 1200 personnels BIATSS et 1400 personnels enseignants. Son budget annuel s’élève à plus de 220 millions d’euros.

Grâce à son exceptionnel éventail de disciplines, elle forme des chercheurs, des enseignants, des professionnels du droit, des cadres pour les entreprises et l’administration, des économistes, des artistes… mais surtout des citoyens critiques qui analysent le monde qui les entoure et imaginent des solutions concrètes face aux nouveaux enjeux de notre société.

L’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne est aujourd’hui la grande université française en sciences humaines et sociales, engagée pour replacer l’humain au cœur de l’approche scientifique, pour des sciences plus humaines ainsi que pour une société plus juste et durable. L’université Paris 1 Panthéon‑Sorbonne engagée dans plusieurs projets stratégiques : sa Fondation universitaire, la stratégie d’alliance avec Sorbonne Alliance (Paris 1, ESCP Business School, université Sorbonne Nouvelle), le Campus Condorcet, son projet d’Université européenne UNA EUROPA, les projets Sorb’Rising (PIA 4 « Excellences ») et RAMPE (appel à projets ASDESR), la labellisation HRS4R obtenue en 2021.

Au sein du service d'appui à la recherche (SARSO) du service commun de la documentation (SCD), et en lien direct à la co-responsable du dispositif CoDataSorb, la/le chargé.e de support et de formation à la science ouverte contribuera à la réorganisation et au développement du service DATA Doct de CoDataSorb, atelier de la donnée de Sorbonne Alliance inscrit en trajectoire de labellisation.

Le poste est basé à la nouvelle bibliothèque Hélène‑Ahrweiler, sur le campus de la porte de La Chapelle, qui ouvrira au public en février 2026. Des déplacements réguliers sont à prévoir sur d'autres sites de l'université.


Activités

* Sensibilisation de la communauté aux enjeux de la science ouverte
* Participer à l'organisation des événements d'information et de sensibilisation à la science ouverte (Semaine des données de la recherche au printemps, Semaine de la science ouverte à l'automne)
* Participer à des manifestations d'information et de sensibilisation à la science ouverte des partenaires de l'atelier de la donnée CoDataSorb
* Accompagner les membres de l'université et de Sorbonne Alliance dans l'ouverture des produits de recherche (publications, données, codes et logiciels).
* Participer à la production d'indicateurs et de rapports d'avancement sur les projets, services, actions, etc. du SARSO.
* Formation à la science ouverte (à destination de chercheurs)
* Animer des formations en matière de science ouverte, de bonnes pratiques du libre-accès et de gestion des données de la recherche (identifiants persistants, PGD, entrepôts de données…)
* Assurer des formations spécifiques à l'environnement de la recherche et la science ouverte dans le cadre de la formation doctorale et à destination des chercheurs.
* Élaborer les supports de formation
* Participer à l'élaboration des bilans quantitatifs et qualitatifs des formations dispensées
* Accueillir, renseigner, informer et orienter le public en salle de lecture
* Présenter les ressources documentaires et les services de la bibliothèque
* Assurer les transactions de prêt et de retour des documents
* Conseiller les utilisateurs dans leur démarche de consultation des outils bibliographiques, mener des recherches bibliographiques
* Mettre en œuvre les aides spécifiques auprès des publics empêchés et handicapés
* Aider les usagers à utiliser les matériels (automates de prêt, copieurs)


Conditions particulières d'exercice

* 35h par semaine
* Soirées jusqu'à 19h00, certaines périodes 20h00. Une semaine sur deux, la soirée à 19h00 est prolongée jusqu'à 20h00
* Une ouverture par semaine à 8h45
* 2 à 4 samedis travaillés environ par an
* Télétravail possible 1 jour par semaine (à partir du 4e mois dans le poste)
* Connaissances générales et connaissances techniques relatives à l'activité des bibliothèques
* Ingénierie de formation
* Qualités rédactionnelles, pédagogiques et d'animation


Connaissances de l'environnement professionnel, administratif et réglementaire

* Organisation et fonctionnement de la recherche et de l'enseignement supérieur en France
* Connaissance de l'environnement universitaire, des différentes catégories de personnel et de la règlementation en vigueur dans la fonction publique, des règles de gestion budgétaire
* Connaissance de l'environnement de l'IST (information scientifique et technique), des enjeux de l'édition scientifique et des dynamiques d'accès ouvert aux publications scientifiques
* Connaissance des enjeux de la science ouverte (publication, données, logiciels et codes sources)
* Pratique de l'anglais appréciée


Savoir-faire opérationnels

* Comprendre et analyser le besoin des usagers et apporter la réponse adaptée
* Qualités relationnelles, de communication et d'animation et capacité à dialoguer avec des interlocuteurs variés
* Très bonne organisation et rigueur d'exécution, adaptabilité et autonomie
* Très bonne capacité à rendre compte de son activité
* Curiosité et capacité à se former, s'autoformer et actualiser ses connaissances de manière continue
* Se tenir informé des actualités et évolutions de son domaine professionnel par une veille active
* Capacité à travailler en équipe et sens du service public
* Aisance à l'oral
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