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Agent périscolaire polyvalent

CDI
cdg69
Publiée le 12 juin
Description de l'offre

Détails de l'offre

Famille de métiers Restauration collective > Production et distribution en restauration collective Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 31h30 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Descriptif de l'emploi La commune de Vaulnaveys-Le-Haut recherche un agent polyvalent au sein du pôle périscolaire pour assurer des missions liées à la restauration scolaire, à l’entretien des locaux scolaires et communaux et autres missions liées au pôle périscolaire comme la garderie selon les nécessités de service)

Employeur : MAIRIE DE VAULNAVEYS-LE-HAUT
Poste à pourvoir le : rentrée scolaire 2025-2026
Type d’emploi : poste permanent
Temps de travail : 90% annualisé
Lieu de travail : Groupe scolaire Jules Bruant
Poste : Agent périscolaire polyvalent

Descriptif de l’emploi
Sous l’autorité du Responsable du Pôle Périscolaire, au sein d’une équipe de 16 agents, l’agent polyvalent participe en équipe ou individuellement à l’ensemble des activités du pôle périscolaire selon les besoins du service et des nécessités de remplacement et d’adaptation Missions / conditions d'exercice 1.Restauration scolaire :
-Mise en place du service, service, plonge, entretien des locaux, surveillance des enfants ;
-Veiller au respect des différents régimes et PAI, en adoptant une posture éducative ;
-Veiller au respect des règles d’hygiène en collectivité ;
-Sensibiliser les enfants à goûter les aliments proposés lors des repas de la restauration collective, les accompagner durant l’aide aux repas pour veiller au bon déroulement ;

2.Entretien général des locaux scolaires et bâtiments communaux :
-Entretien des locaux scolaires et bâtiments communaux ;
-Assurer le nettoyage des locaux, des surfaces, des espaces en entretien manuel ou avec des outils mécanisés : Effectuer les travaux de balayage, dépoussiérage ; lavage et entretien des sols, vitres, murs, meubles et matériels divers ;
-Nettoyer les sanitaires ;
-Trier et évacuer les déchets courants et les poubelles ;
-Assurer le nettoyage des équipements et du matériel utilisé ;
-Utiliser des produits d'entretien selon les équipements à nettoyer et le type de matière à traiter ;
-Contrôler l'état de propreté des lieux et informer de manière systématique le responsable des problèmes rencontrés et des dégradations ;

3.Garderie périscolaire :
-Animer et Encadrer les temps d’animation et effectuer la surveillance des temps récréatifs ;
-Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les thématiques proposées ;
-Veiller au respect des règles de vie en collectivité et à leur sécurité sur les temps méridiens, de garderie et particulièrement lors des temps de transition et de transfert de responsabilité ;
-Se positionner en tant que médiateur ;
-Veiller au bien-être de l’enfant (échanger, dialoguer, écouter) ;
-Garantir sur les temps où les enfants lui sont confiés la sécurité physique, morale et affective de ceux-ci ;
-Faire l’appel des classes et accompagner les enfants sur les lieux d’activités ou au restaurant scolaire ;
-Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les thématiques proposées ;


-Connaitre les règles de sécurités et d’hygiène liées aux locaux (incendie, évacuation, PPMS, HACCP) et aux enfants (soin en cas de blessures ou accident) ;
-Répondre aux demandes d’organisation et de coordination du chef d’équipe périscolaire ;
-Participer activement aux réunions d’équipe hebdomadaire avec le chef d’équipe périscolaire ;
-Selon les besoins : participation à toute activité du service rendue nécessaire par l’urgence. Profils recherchés Profils recherchés
- Niveau CAP/BEP/BAC/BAC PRO ;
- Formation et/ou expérience dans le domaine ;
- Le Bafa, ou tout autre diplôme dans l’animation, est un atout important ;

Savoir et Savoir-faire
- Capacité à travailler en équipe au sein du pôle périscolaire et avec les autres services communaux ;
- Connaissance de l’environnement de travail périscolaire ;
- Connaissance des techniques et règles en matière d'hygiène et nettoyage ;
- Connaître les règles d'utilisation et le maniement des matériels de nettoyage ;
- Nettoyer les matériels et les machines après usage ;
- Connaissance des règles de sécurité, des gestes et postures adaptés ;
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité (port des EPI) ;
- Organiser son travail en fonction de consignes orales ou écrites ;
- Minimiser la gêne occasionnée en cas de présence d'usagers ;
- Connaître les notions règlementaires sur les établissements recevant du public (ERP) ;
- Techniques d’animation, d’encadrement ;
- Techniques d’observation et d’écoute

Savoir-être
- Polyvalence ;
- Ponctualité ;
- Respecter l’obligation de réserve, de discrétion et de secret professionnel concernant les enfants, les familles, l’accueil périscolaire ou l’école en règle générale ;
- Qualité relationnelle et esprit d’équipe ;
- Être organisé, rigoureux, méthodique et autonome ;
- Sens du service public ;
- Réactivité, dynamisme et prise d’initiative ;
- Capacité à rendre compte

Cette fiche de poste peut évoluer en fonction des projets de la collectivité et des qualifications de l’agent.

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