Garant de la mise en œuvre et de l'application du Projet d'Etablissement, du Projet Individuel du jeune, du
Règlement de fonctionnement, de la Charte des Droits et Libertés de la personne accueillie, du document
individuel de prise en charge, du règlement interne à l'établissement
Encadre un petit groupe de jeunes en lui assurant PROTECTION, HYGIENE, SECURITE
Souligne les droits et devoirs de chacun, respecte toutes les procédures existantes en interne et en externe
(admission, départ, autorisation, etc. )
Soutien les relations avec la famille, l'environnement social, associatif, scolaire, professionnel, sanitaire
A le souci de collaborer avec les familles dans une dynamique d'aller vers : accompagnement au sein de la
famille sur le lieu d'habitation de l'enfant
A le souci du travail en équipe pluri professionnelle
A le souci de travailler sa pratique professionnelle (formations individuelles ou collectives, lectures,
abonnement, etc. ). S'informe sur la vie institutionnelle
Rend compte par écrit de sa pratique à la hiérarchie pour qu'elle en informe les autorités de contrôle et de
tarification si besoin (chaque semestre, en fin de mesure, sur incident ou sur demande particulière de la
hiérarchie) et ce dans les délais impartis
Ecoute et respecte les jeunes, leurs familles, les collègues de travail, les partenaires, la hiérarchie
Est garant du bon usage et du bon état des locaux et des véhicules
Fait preuve de discrétion et de confidentialité (obligation du secret professionnel)
Force de proposition d'actions éducatives pour améliorer la qualité de prise en charge des enfants accueillis
Expérience éducative souhaitée en milieu ouvert
Exigences du poste :
- Degré d'autonomie et de responsabilité importante dans les actes professionnels,
- Qualités attendues : rigueur, créativité, capacité de discernement, d'organisation, aptitude à déployer et à articuler sa pratique éducative avec des professionnels ayant d'autres champs de compétences,
- Appétences / Connaissance du public ayant des troubles du comportement et des apprentissages
- Capacité à communiquer les informations relevant de l'accompagnement des enfants et à travailler en interdisciplinarité
- Coordination des Projets Personnalisés d'Accompagnement (conception, conduite, évaluation)
- Savoir conduire des projets éducatifs en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire,
- Connaissances des dispositifs législatifs et réglementaires,
- Qualités rédactionnelles. Maitrise des outils bureautiques et informatiques.
- Convention Collective 31 octobre 1951
Experience: 1 An(s)
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner une personne dans ses démarches,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Mettre en oeuvre des actions de communication interne,Organiser le travail d'une équipe,Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Gérer son stress : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
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