Animateur alsh h/f

Mission Principale:Est chargé de concevoir, de proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.Est responsable d'accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives.Activités:Evaluer les projets d'activités socio-éducativesVeiller au dialogue, service à la population et accueil du publicPlanifier et organiser des projets d'activités socio-éducativesAnimer un cycle d'activités socio-éducativesAppliquer les règlements de la collectivitéAnimer des groupes de jeunesOrganiser les activités multimédiasAnimer dans le cadre de classes transplantéesGérer des locaux d'accueil et un budget à adapterDévelopper l'accueil et les activités d'information jeunesse et l'aide à l'insertion professionnelle Etre détenteur du BAFA.Savoir :Développement physique, psychologique et affectif des enfantsIndicateurs d'alerte dans les comportements de l'adolescentPrincipes et techniques de médiation et de résolution de conflitsRéglementation hygiène alimentaireRéglementation relative à l'organisation d'accueil de jeunes et la mise en œuvre d'activitésStructuration du service et valeurs partagées de l'animationRéglementation en matière d'hygiène et de sécuritéConnaitre les principaux éléments du projet pédagogiqueConnaissances spécifiques pour des activités liées aux nouvelles technologies : multimédia, blogs, internetCapacités diplomatiques et de médiation, concertation et régulation de conflitsSavoir-faire :Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillisAnalyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amontAnimer, construire et maintenir la dynamique du groupe de jeunesBâtir des séances et supports d'animationEffectuer une vigilance sanitaire (comportement, soins)Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publicsParticiper à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activitésSensibiliser les publics accueillis aux règles de sécuritéVérifier la mise en œuvre et le respect des règles de sécuritéAvoir un répertoire de jeux diversifiésAvoir un répertoire d'activités manuellesConnaître des activités d'expressionConnaitre ou découvrir l'environnement du centreAnalyser et prendre en compte les besoins et caractéristiques des publics accueillisSavoir utiliser, entretenir, contrôler le matériel et l'état des locaux et signaler la situation au responsable qui fera le nécessaireProposer des situations, du matériel, des espaces qui favorisent des activités conforment aux projets du centreÉlaborer un projet d'activités (activités sur plusieurs séances, grand jeu), le rédiger, l'expliquer à l'oral.Participer de manière constructive aux bilans (se questionner sur le fonctionnement, les activités proposées, savoir faire de nouvelles propositions, évaluer)Collaborer avec un autre animateur, avec l'équipe, avec un intervenant, avec les enfants pour réaliser une activité (proposer, négocier, répartir les tâches, venir en aide, etc.)Observer, écouter et analyser la situation et le discours des enfants et des adultesSavoir être :Sens de l'initiativeSens de la hiérarchiePonctualitéDiscrétionRespect des enfants