Animateur centre de ressources illettrisme/illectronisme/alphabétisation f/h

Sous l’autorité de la direction du GIP CARIF-OREF Guadeloupe, l’animateur/animatrice CRIIA assure les missions suivantes :

1. Animation territoriale et mise en réseau

* Identifier, mobiliser et animer les acteurs : organismes de formation, associations, collectivités, entreprises, …
* Organiser des rencontres territoriales, groupes thématiques, ateliers collaboratifs.
* Favoriser la coopération et la circulation d’information entre acteurs.
* Contribuer à la gouvernance territoriale (préparation des réunions de comité technique et de sous-groupes techniques)



2. Professionnalisation et sensibilisation des acteurs

* Concevoir, adapter et animer des modules de sensibilisation ou de formation thématiques
* Co-construire des parcours de professionnalisation pour les acteurs du territoire
* Développer des outils pédagogiques, kits d’intervention, livrets, supports numériques.



3. Appui aux projets et ingénierie

* Accompagner les structures porteuses d’actions
* Soutenir le montage ou l’adaptation de projets
* Aider à la formalisation de méthodologies, référentiels ou outils de suivi
* Diffuser et valoriser les pratiques efficaces.



4. Documentation, veille et ressources

* Alimenter le centre de ressources CRIIA : documentation, outils pédagogiques, supports, guides, référentiels
* Assurer une veille territoriale, nationale et réglementaire
* Rédiger des notes, synthèses, dossiers thématiques destinés aux acteurs
* Contribuer à la lisibilité de l’offre existante sur le territoire.



5. Observation et analyse territoriale

* Participer au recueil de données sur l’illettrisme, l’illectronisme et l’alphabétisation
* Contribuer à la réalisation de diagnostics et cartographies des acteurs
* Alimenter les indicateurs nationaux et territoriaux
* Contribuer à l’analyse des besoins en compétences de base.



6. Communication et valorisation

* Contribuer à la stratégie de communication du CRIIA : site web, réseaux, supports visuels.
* Valoriser les actions menées dans le cadre des missions du CRIIA
* Produire et diffuser des supports d’information vers les professionnels et le public.


Formation et expérience :

* Bac +3 à +5 dans les domaines de la formation, de l’éducation, du social ou du développement territorial
* Expérience significative dans l’ingénierie pédagogique, la formation et/ou l’accompagnement socio-professionnel en direction des adultes.



Compétences attendues :

* Connaissance des problématiques : illettrisme, illectronisme, compétences de base, médiation linguistique ou sociale
* Capacités avérées en animation de réseau, conduite de réunion, coordination multi-acteurs
* Capacité à monter, structurer et suivre un projet
* Qualités rédactionnelles confirmées
* Aisance avec les outils numériques et les environnements collaboratifs.



Savoir-être :

* Excellentes qualités relationnelles
* Sens de la coopération et du travail en réseau
* Autonomie, rigueur, sens de l’initiative
* Capacité d’adaptation aux réalités territoriales ultramarines
* Diplomatie, neutralité, écoute active.


Le GIP CARIF-OREF Guadeloupe est un Groupement d'Intérêt Public créé en novembre 2024 par l'État et la Région Guadeloupe. Cette structure contribue à la mise en cohérence des politiques d'emploi, de formation professionnelle et d'insertion sur le territoire guadeloupéen.

En tant qu'acteur clé du service public territorial, le GIP CARIF-OREF Guadeloupe constitue un relais opérationnel entre les décideurs publics, les professionnels de la formation et de l'emploi, ainsi que le grand public.

Le GIP CARIF-OREF Guadeloupe remplit trois grandes missions complémentaires :

CARIF - Centre d'Animation de Ressources et d'Information sur la Formation

Le GIP recense, qualifie et diffuse l'information sur l'offre de formation professionnelle en Guadeloupe. Il accompagne les professionnels du secteur et informe le grand public sur les opportunités de formation disponibles sur le territoire.

OREF - Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation

Le GIP analyse les données socio-économiques du territoire pour éclairer les décisions des acteurs publics. Il identifie les métiers en tension, étudie les besoins en compétences et produit des analyses prospectives sur l'évolution du marché du travail guadeloupéen.

CRIIA - Centre de Ressources sur l'Illettrisme, l'Illectronisme et l'Alphabétisation

À compter de janvier 2026, le GIP déploie une mission innovante de coordination territoriale pour la prévention et la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme, contribuant ainsi à l'inclusion sociale et professionnelle de tous les Guadeloupéens.

Implanté à Petit-Bourg en Guadeloupe, le GIP CARIF-OREF Guadeloupe s'inscrit dans un écosystème partenarial riche et diversifié. L'établissement travaille en étroite collaboration avec :

• Les services de l'État

• La Région Guadeloupe et les autres collectivités territoriales

• Les acteurs de l'emploi et de l'insertion

• Les organismes de formation et les établissements d'enseignement

• Le Réseau national des CARIF-OREF (RCO)

• Les partenaires sociaux et les branches professionnelles

Le GIP participe également à des coopérations inter-Caraïbes, notamment avec Saint-Martin Compétences, favorisant le partage d'expertises et de bonnes pratiques à l'échelle régionale.

Le GIP présente plusieurs atouts:

Un projet territorial structurant

Le GIP CARIF-OREF Guadeloupe constitue un outil essentiel pour le développement économique et social de la Guadeloupe, au service des politiques publiques d'emploi-formation.

Des missions diversifiées et valorisantes

Les activités du GIP couvrent un large spectre de compétences : observation socio-économique, animation de réseaux, production d'études, accompagnement des professionnels, développement d'outils numériques, coordination de projets territoriaux.

Un engagement professionnel porteur de sens

Les missions du GIP ont un impact direct sur l'accès à la formation et à l'emploi des Guadeloupéens, contribuant ainsi à la réduction des inégalités et au développement des compétences sur le territoire.