Ingénieur pédagogique numérique f/h

À propos de nous

L'Université Savoie Mont Blanc (USMB) est une université pluridisciplinaire hors santé, caractérisée par quatre spécificités, symboles de son modèle de développement : a) un ancrage fort dans son territoire ; b) une capacité avérée d'innover en matière de formation et d'offrir une forte employabilité ; c) une forte culture de la collaboration et une ouverture internationale incontestable en matière de formation et de recherche ; d) une recherche d’excellence.

Dans la perspective de poursuivre la transformation de son offre de formation et de recherche (15 000 étudiants, 19 laboratoires de recherche), l’USMB pilote depuis 2022 le volet enseignement supérieur du programme AVENIR(s) coordonné par l’Onisep. AVENIR(s) est un projet national d’envergure centré sur l’apprenant pour lui permettre de développer ses compétences et construire ses trajectoires d’avenir.

Au sein d’AVENIR(s), l’USMB est chargée de soutenir la mise en œuvre de l’approche par compétences et de développer à l’échelle nationale un dispositif pédagogique et numérique de portfolio d’apprentissages, d’évaluation de compétences et d’aide à la construction du projet de vie de l’étudiant dans l’enseignement supérieur avec ses partenaires : la Fondation Nationale Polytech, l’université de Bretagne Occidentale, l’université de Lille, Aix-Marseille Université et le Consortium Esup-Portail pour l’innovation numérique dans l’ESR.

Dans le cadre du programme AVENIR(s) ( ), le volet ESR (enseignement supérieur recherche) développe un ensemble de services formant un écosystème d'e-portfolio spécialisé et adapté à la pédagogie en APC (Approche Par Compétences) et qui tient compte des projets de vie de l'étudiant. Il s’agit d’un projet d'envergure, novateur et basé sur les dernières techniques et technologies réputées. L'objectif est de proposer un ensemble de services intégrés avec les SI et applications de l'ensemble des universités et écoles du supérieur. La méthode APC est novatrice et nécessite la mise en place de services adaptés. Elle propose de façon complémentaire aux méthodes actuelles, une démarche réflexive à évaluer sur des compétences à développer. La solution devra répondre à toutes les exigences actuelles en termes d'ergonomie, d'accessibilité, de sécurité, d’interopérabilité et d'éco-responsabilité.


Mission

I/ MISSION

La personne recrutée sera affectée au département APPRENDRE, avec un lien fonctionnel direct avec le Directeur et le Chef de projet du Volet ESR du Programme AVENIR(s). Elle sera en charge du paramétrage fonctionnel des outils e-portfolio (KAPC+ et COFOLIO) et de l’accompagnement des équipes enseignantes de l’USMB à l’utilisation de l’outil e-portfolio. Elle sera aussi en charge de la production de ressources qui seront partagées, au niveau national, avec l’ensemble de la communauté des utilisateurs de COFOLIO.

III/ ACTIVITES

Activités principales :

· Accompagnement pédagogique numérique

o Dans le cadre des expérimentations terrains d’AVENIR(s), aider au déploiement de l’outil e-portfolio COFOLIO pour faciliter l’évaluation des compétences des formations en APC et pour soutenir le projet de vie de l’étudiant ;

o Participer et soutenir les réflexions menées par les équipes pédagogiques pour la mise en place de mises en situations d’apprentissages et d’évaluation des compétences et sur leur intégration dans le e-portfolio ;

o Recenser les expériences des différentes équipes de formation à la démarche portfolio et à l’utilisation du e-portfolio et permettre le partage de ces expériences ;

o Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur l’intégration des outils pédagogiques numériques dans leurs pratiques d'enseignement ; et assurer l'interface avec les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation ;

o Assurer la formation des enseignants dans les usages du numérique pédagogique et en particulier de la formation ouverte et à distance, et pour le e-portfolio ;

o Digitalisation de processus métiers formation.

· Production de ressources documentaires ou pédagogiques

o Réaliser des supports ou vidéo permettant de promouvoir et d’expliciter l’usage du e-portfolio ;

o Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires ou pédagogiques à destination des enseignants.

· Contribuer aux actions nationales de spécifications fonctionnelles de l’outil e-portfolio COFOLIO :

o Recueillir les besoins fonctionnels des utilisateurs et les formaliser dans un cahier des charges ;

o Conduire des tests recette métier utilisateur dans l’établissement (USMB) et remonter aux équipes nationales fonctionnelles et techniques des bugs potentiels ou des problèmes de conformité fonctionnelle

o Participer aux échanges avec l’équipe fonctionnelle nationale pour spécifier les besoins en connexion entre le e-portfolio COFOLIO et le LMS Moodle et pour l’intégration de l’IA dans COFOLIO

· Administration et paramétrage de la plateforme e-Portfolio

o Intégrer dans le e-portfolio les contenus nécessaires à son bon fonctionnement (référentiels de compétences, aide aux enseignants à la saisie de situations d’apprentissage et d’évaluation, aide au travail sur les grilles d’évaluations, etc.) ;

o Participer à la formation et au support des utilisateurs de l’outil e-portfolio ;

o Administrer fonctionnellement des plateformes numériques pédagogiques KAPC+ et COFOLIO ;

o Assurer la formation, analyser et solutionner les dysfonctionnements et l'assistance adaptées aux différents utilisateurs des plateformes (prototype KAPC+ et COFOLIO) ;

o Participer à la rédaction de fiches techniques et à la documentation de COFOLIO.

o Être l’interface avec la Direction du Numérique de l’USMB pour les besoins en connexion entre COFOLIO et le SI Scolarité de l’établissement (import des utilisateurs et des données des formations) et, le cas échéant, de Moodle

· Participer aux actions de communication internes à l’USMB et, ponctuellement, nationales pour promouvoir l’utilisation du e-portfolio et son apport dans l’accompagnement de l’étudiant dans sa réussite étudiante et professionnelle.

Conditions particulières d’exercice :

· Déplacements ponctuels sur les 3 campus de l’USMB

· Déplacements nationaux ponctuels

· Les missions sont susceptibles d’évoluer à la marge en fonction des besoins du projet


Profil

I/ COMPETENCES

Savoirs :

· Connaissances en pédagogie de l’enseignement supérieur

· Connaissance des technologies de l’information et de la communication, technologies Web, outils pédagogiques numériques

· Connaissances en développement web (HTML, CSS, Java script, php, etc.)

· Connaissances sur les démarches compétences et les usages des portfolios

· Bonne connaissance de Moodle appréciée.

Savoir-faire :

· Documentation et partage du travail ;

· Créer et animer un travail collectif en impliquant des acteurs divers (enseignants, personnels administratifs, professionnels)

· Expliquer et déployer les concepts, méthodes et outils d’ingénierie pédagogique et numérique

· Maîtriser des outils numériques au service de la pédagogie et de l’insertion professionnelle (web, LMS, vidéo, etc.)

· Accompagner la mise en œuvre d’outil pédagogique numérique tel que le e-portfolio et son intégration dans les pratiques pédagogiques des formations

· Gérer un projet pédagogique et numérique (planification des actions et respect des échéances)

· Identifier les besoins fonctionnels des outils numériques tels que le e-portfolio et les communiquer aux équipes techniques chargées de leur développement

· Développer des outils et supports facilitant l’appropriation par les utilisateurs de concepts pédagogiques et d’outils numériques tels que le e-portfolio (présentations, guides, poster, vidéo, etc.)

· Animer des séquences pédagogiques à destination de publics différents (enseignants, étudiants, etc.)

· Coordonner et animer des activités pédagogiques

· Accompagner et conseiller

· Effectuer une analyse des besoins

· Rédiger et mettre à jour la documentation fonctionnelle et technique

· Agir dans le respect de la politique de sécurité du système d’information de l’établissement

Savoir-être :

· Capacité à travailler en équipe ;

· Travail dans un contexte d’équipe en distanciel ;

· Autonomie, rigueur et sens de l’organisation ;

· Empathie et diplomatie ;

· Réactivité et sens de l’initiative ;

· Adaptabilité, flexibilité ;

· Faire preuve de curiosité intellectuelle en matière d’outils numériques

Formation(s) et expérience(s) professionnelles souhaitées :

· Disposer de diplôme BAC+3 au minimum dans le domaine de l’ingénierie pédagogique avec une expérience professionnelle de 2 ans minimum.

II/ CONDITIONS D’EMPLOI

* Recrutement sur projet

* Traitement brut mensuel : à partir de 1 944,50€ (INM 395 - échelon 1) - rémunération proposée pour tenir compte des diplômes et de l’expérience professionnelle dans le respect de la grille indiciaire des ingénieurs d’études de classe normale

* Droit annuel à congés : 3,75 jours par mois (45 jours par an + RTT selon organisation du travail)

* Temps de travail : plusieurs modalités d’organisation

* Télétravail possible selon organisation de l’affectataire

* Adhésion obligatoire au contrat collectif de complémentaire santé sauf dispense et adhésion facultative au régime de prévoyance

* Possibilités de subventions : restauration, transports publics, activités périscolaires…

* Accès à la formation, aux activités sportives proposées par l’université et à la mobilité internationale

III/ INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

Pour candidater, envoyer un CV et une LETTRE DE MOTIVATION par voie électronique au plus tard le 29 mars 202.

Pour les questions relatives à la fonction et aux missions du poste, vous pouvez contacter eric.giraudin@univ-smb.fr

Les premières auditions se dérouleront le 3 avril 2026 à Chambéry.