Grade :
AMP/AES
Relation hiérarchique :
Directeur de l’Etablissement, Directeur des Soins, Cadre de Santé ou Cadre Socio-Educatif, Infirmières, Personnels éducatifs
Relations fonctionnelles :
L’équipe médicale, assistant socio-éducatif, psychologue, personnel de rééducation, service de soins et d’hébergement du CHS, service médicotechniques, service transport, service logistique, réseaux sanitaires et réseaux sociaux extérieurs.
Présentation de l’Unité d’affectation :
Structure socio- éducative, située au sein du CHS, accueillant 20 résidents hommes et femmes âgés de 18 à 60 ans. Profil des personnes résidant au Foyer :
1. Personnes présentant des troubles psychiques « dits stabilisés » et/ou des déficiences intellectuelles
2. Personnes physiquement autonomes
3. Personnes qui ne nécessitent pas de soins médicaux lourds et/ou permanents
4. Personnes orientées par la MDPH
5. Personnes issues en priorité des services sanitaires du CHS
Mission générale :
Aider les patients dans les actes de la vie quotidienne afin qu’ils maintiennent et développent leur autonomie, sous la responsabilité d’un travailleur social ou d’un professionnel paramédical.
Missions principales :
6. Accompagnement physique et psychologique individualisé dans les gestes de la vie courante
7. Recueil et transmission des informations pour l’équipe pluridisciplinaire en vue de l’élaboration de projets personnalisés
8. Accompagnement à l’extérieur pour maintenir une vie sociale (courses, promenade, démarches, etc.)
9. (Co)-animation d’activités culturelles, sportives, ludiques, éducatives, sociales
10. Distribution des repas
11. Aide à la prise des repas
12. Accompagnement des résidents dans l’entretien et l’hygiène des locaux
13. Organisation et planification de sorties, séjours thérapeutiques
Missions spécifiques :
14. Distribution des médicaments préparés par l’infirmière
15. Accompagnement visites médicales sous responsabilité des infirmières
16. Soins de confort sous la responsabilité de l’infirmière
17. Participation aux entretiens avec les médecins
18. Relation d’aide dans les entretiens individuels
19. Contacts avec institutions extérieures
20. Relations avec les familles
21. Assure le rôle de référent
22. Recueillir des données en vue de la synthèse
23. Rédaction du projet de Vie
24. Aide à la gestion quotidienne de l’argent des résidents
Aptitudes à :
25. Utiliser des techniques d’hygiène adaptées aux personnes
26. Observer et recueillir les informations en vue d’évaluer le degré d’autonomie de la personne accueillie
27. Rédiger des transmissions écrites
28. Communiquer avec des patients présentant des troubles de la communication
29. Animer des groupes avec des activités physiques et cognitives
30. Travailler en équipe interprofessionnelle
31. Capacité d’adaptation aux différentes pathologies
32. Etre à l’écoute
33. Faire preuve d’empathie
34. Participer à l’analyse de la pratique
35. Savoir repérer et gérer les situations de conflits voir de violence
36. Savoir et accepter de remettre en cause ses pratiques professionnelles
37. Appliquer les bonnes pratiques en matière d'identitovigilance
Connaissances particulières :
38. Utiliser les apports théoriques pour l’accompagnement des résidents
39. Connaître et se tenir au courant des textes de lois au sujet de l’accompagnement du résident
40. Avoir des compétences particulières pour animer des activités
Qualification : Certificat d’aptitude aux fonctions d’aide médico-psychologique ou d’assistant éducatif et social
Conditions d'exercice :
Base horaire de 38h30 hebdomadaire avec RTT
Horaires variables : roulement matin /après-midi ou journées, 1 week-end sur 2
Résidence administrative : Dole
CDD de 3 mois à compter du 01/07/
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