Le pôle médico-social enfants du CAMBRESIS recrute dans le cadre de son développement, à savoir l'Installation de 14 studios d'apprentissage à la vie autonome (PéVA) pour des adolescents et jeunes adultes de 16 à 25 ans en cœur de ville à CAMBRAI,
Un(e) psychologue à mi-temps 50 %
La PéVA® (Pédagogie de la Vie Autonome®) est une approche innovante centrée sur l'individu avec l'objectif de former les personnes avec un handicap lourd à obtenir une vie « autonome et indépendante ». Cet objectif se concrétise par l'installation « chez soi » dans un domicile ordinaire adapté en fonction des capacités fonctionnelles. C'est une « posture » très proche de l'empowerment que l'on peut définir comme : le processus par lequel un individu, une communauté, une association, prend le contrôle des événements qui la concerne.
Le psychologue a pour mission de concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative à travers une démarche prenant en compte la vie psychique des individus et des groupes, et ce afin de promouvoir l'équilibre mental et l'autonomie de la personne. Il assure la prise en charge de la personne ou du groupe en liaison avec l'équipe interne et les partenaires externes. Il réalise des actions d'analyse, d'évaluation psychologique et de psychothérapie selon les besoins des personnes, tout en respectant la confidentialité des informations et des personnes.
ACTIVITES
Conduite des actions de formation
Recueillir les informations sur les jeunes, analyser les besoins des jeunes et définir les objectifs pédagogiques individualisés
A partir des objectifs définis, élaborer une proposition de parcours de formation adaptée
Définir les objectifs de formation et objectifs pédagogiques
Préparer les séquences d'un programme de formation, choisir les méthodes et moyens pédagogiques appropriés (mises en situation.), concevoir les supports pédagogiques et d'évaluation
Mettre en place les calendriers, les plannings d'intervention
Animer des séquences de formation auprès des jeunes
Évaluation globale des actions de formation réalisées et veille
Construire les situations d'évaluation en amont, pendant et à la fin de la formation (modalités et outils)
Évaluer à chacune des phases du parcours de formation
Rédiger des bilans
Développer de nouveaux outils et méthodes pédagogiques en cohérence avec l'évolution de l'environnement, des publics et avec l'émergence de nouveaux besoins
Accompagnement individuel en vue d'une insertion sociale
Conduire des entretiens individuels, suivre les progressions pédagogiques individuelles
Suivre les parcours et projets individuels en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et accompagner les jeunes dans leur processus d'apprentissage en repérant et en analysant leurs difficultés, et en apportant les actions correctives nécessaires
Travail en équipe
Informer l'équipe pluridisciplinaire d'éléments significatifs propres à chaque jeune afin de garantir le suivi et la cohérence des parcours
Une première expérience dans le milieu associatif serait un plus.
Niveau de qualification + compétences requises :
- Diplôme de Psychologue
- Compétences pédagogiques (capacité à concevoir, adapter et déployer des outils pédagogiques)
- Posture d'empowerment (faire-avec, auto-détermination, responsabilisation.)
Rémunération : suivant convention collective FEHAP 51 rénovée (coeff : 518) + LAFORCADE
Environnement de travail :
Poste basé sur le site de CAMBRAI (IEM, route de Solesmes) puis, dans un deuxième temps (juin 2026), pour certains intervenants et formateurs, sur le site externe des studios en cours de construction en cœur de ville à CAMBRAI (phase 1 du programme) et sur les appartements qui seront loués en diffus pour la phase 2 d'apprentissage.
Formation en immersion à l'institut du Mai à CHINON à prévoir.
Type d'emploi : Temps partiel, CDI
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