Votre rôle
Ce stage s’inscrit dans un programme de recherche sur les impacts de l’IA générative en termes d’inégalités sociales et professionnelles.
L’enjeu est d’examiner si, et comment, l’adoption de ces technologies peut accentuer des écarts déjà existants (compétences, statuts, générations, accès aux ressources), à l’image de la fracture numérique observée lors de précédentes vagues technologiques.
L’attention sera portée en particulier sur les effets différenciés selon les profils professionnels, par exemple la situation des jeunes actifs entrant sur le marché du travail, susceptibles d’être davantage exposés aux transformations rapides de leurs métiers.
Objectifs et méthodologie
Le/la stagiaire sera intégré(e) à l’équipe de recherche et participera aux étapes suivantes :
Revue de littérature scientifique sur l’IA générative et les inégalités sociales/numériques.
Construction d’un cadre méthodologique pour analyser les risques d’inégalités (ex. accès différencié aux outils, nouvelles exigences de compétences, hiérarchisation des tâches et statuts).
Étude de cas : analyse de terrain d’un secteur professionnel ou d’un métier pour identifier les formes d’inégalités susceptibles d’être renforcées ou atténuées par l’usage de l’IA générative.
Analyse et synthèse : mise en évidence des principaux enseignements et pistes de recherche.
Restitution : rédaction d’une étude de cas. Présentation des résultats aux acteurs concernés.
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