Educateur(trice) spécialisé(e) pas (pôle d'appui à la scolarité)

Nous recherchons pour notre structure 2 Educateurs spécialisés (H/F)

Dans le cadre du déploiement des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS), les missions de l'Educateur sont les suivantes :
Accueil et Écoute des Familles :
- Réception des familles avec le coordonnateur pour comprendre les besoins des enfants en difficulté scolaire ou en situation de handicap,
- Accompagnement personnalisé et bienveillant, orientation vers les structures adaptées, lien entre parents et communauté éducative, en veillant à ne pas se substituer à la MDPH.

Soutien aux Professionnels de l'Éducation Nationale :
- Accueil des enseignants et autres professionnels de l'Education Nationale confrontés à des élèves à besoins particuliers,
- Soutien médico-social de premier niveau pour une meilleure compréhension et un meilleur accompagnement des élèves.

Observation et Évaluation :
- Toujours en lien avec le coordonnateur, observation des élèves en milieu scolaire/périscolaire pour évaluation des besoins et identification des aménagements,
- Rédaction de bilans et comptes rendus d'observation pour orienter les actions éducatives.

Proposition d'Aménagements et d'Outils :
- Analyse des besoins et proposition d'outils pédagogiques adaptés pour améliorer l'inclusion scolaire, en complément de ceux potentiellement déjà mis en place par l'établissement scolaire,
- Collaboration avec les enseignants pour des stratégies d'inclusion efficaces.

Soutien éducatif :
- Conjointement avec le coordonnateur de PAS, proposition d'interventions médico-sociales ponctuelles co-construites entre l'équipe médico-sociale et la famille en cas de suspicion de handicap,
- Coordination des actions mises en œuvre en classe avec les acteurs médico/sociaux externes intervenant en appui et mobilisés par le PAS,
- Assurer une communication fluide entre les intervenants pour garantir la cohérence des actions.
- Assurer la transmission des connaissances et des compétences du médico-sociale au sein de l'environnement scolaire (classe et école), afin de favoriser l'accessibilité des apprentissages.

Aptitudes :
- Qualités relationnelles, sens de l'écoute et de l'observation,
- Esprit d'équipe, initiative, sens des responsabilités,
- Capacité à rédiger des écrits professionnels.

Compétences :
- Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire et des TND, des
troubles du comportement et de l'attachement,
- Maîtrise des outils pédagogiques et informatiques,
- Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec divers partenaires,
- Connaissance fine du maillage associatif et des dispositifs d'accompagnement des enfants à besoin particulier.

Expériences :
- Expérience souhaitée au sein de dispositifs inclusifs,
- Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap,
- Expérience souhaitée en maîtrise des techniques de communication

Prise de poste souhaitée : 24 août 2026
Horaires : Amplitude 8h00-19h00 du lundi au vendredi
Lieu : (Marne, 51), 2 Pôles : Châlons en Champagne : collège Victor DURUY et Mourmelon le Grand : collège Henri GUILLAUMET.

Adressez CV et lettre de motivation à : Mme COURTALON-PERARDEL, Directrice Administrative et Pédagogique
Date limite de dépôt des candidatures : 15/05/2026