Moniteur-éducateur-rice h/f (h/f)

Moniteur-éducateur-rice H/F
Profil n° RH. 2025- n°26
Contractuel
Prise de poste souhaitée dès que possible

Faire acte de candidature auprès de Monsieur le Maire de VARCES avant le 19/09/2025
par courriel : candidature.ville@varces.fr en précisant la référence Profil n° RH. 2025 - n°26
Pour plus d'informations sur le poste, contactez M. SAUNIER - l.saunier@varces.fr

Le service compte 8 encadrants et fonctions administratives et les équipes opérationnelles d'animateurs et d'ATSEM. Il est en charge de la politique de soutien à la scolarité primaire, de l'accueil périscolaire et de l'offre extra-scolaire.

Conformément à notre politique de diversité et d'inclusion, ce poste est ouvert à tous les candidats.

MISSIONS
Au sein des accueils périscolaires et du centre de loisirs de la Ville, votre profil vient en complément des missions d'animation et doit permettre de faire évoluer les pratiques professionnelles relatives à l'accueil des enfants en situation de handicap ou en difficulté. Vous contribuerez ainsi à l'identification des besoins et à la mise en œuvre de projets individualisés et inclusifs, dans le cadre du projet pédagogique de la structure. Sous l'autorité du responsable du service, vous aurez pour mission de :

1. Animation
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants et les accueillir avec bienveillance
- Prendre en compte les enfants dans leur individualité, dans le cadre collectif de l'accueil périscolaire et du centre de loisirs. Assurer un rôle éducatif dans leur prise en charge
- Veiller à l'application par les enfants des règles de vie à l'école
- Sensibiliser les enfants au respect de leur environnement
- Accueillir les familles avec bienveillance, être en capacité de dialoguer avec elles et de les renseigner sur la structure et sur l'accueil de leurs enfants.

2. Les missions éducatives partenariales
- Favoriser les liens avec les équipes enseignantes pour favoriser la continuité éducative et la cohérence de prise en charge de l'enfant entre les différents temps (scolaire et périscolaire)
- Favoriser les liens avec les familles pour le suivi des situations spécifiques. Rencontrer les familles en amont et au cours de l'accueil de l'enfant
- Rédaction et mise à jour d'outils d'accompagnement et de suivi des situations, en lien avec les équipes enseignantes et les familles
- Faire le lien, le cas échéant, avec les autres professionnels prenant en charge l'enfant (AESH et enseignants notamment).

3. Les missions éducatives spécifiques
- Participer à l'évolution du projet pédagogique prenant en compte l'accueil des enfants en situation de handicap ou en difficulté
- Organiser, animer et suivre l'activité relative à l'accueil des enfants porteurs de handicap, permettant de développer leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et de socialisation
- Au sein des équipes périscolaires, proposer des temps de « bonnes pratiques » autour de ces accueils spécifiques : outils adaptés, ressources.

COMPETENCES RECHERCHEES
- Avoir le sens de l'organisation
- Sens du service public
- Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
- Connaissance du public accueilli : enfants de 3 à 11 ans et enfants en situation de handicap ou en difficulté
- Capacité d'écoute, d'analyse et de négociation
- Capacité d'autonomie dans les missions de prises en charge spécifiques
- Capacité à mobiliser les ressources de l'équipe

PROFIL REQUIS
- Diplôme obligatoire : Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur, ou d'Educateur Spécialisé
- Formation souhaitée dans la filière de l'Education
- Permis B souhaitable

CARACTERISTIQUES DU POSTE
Rémunération statutaire
Prise de poste dès que possible
Type et durée du contrat : CDD 1 an jusqu'au 31/08/2026
Temps de travail : 0,80 ETP annualisé
Déplacements entre les écoles distantes d'1.5 km