RESPONSABILITÉS :
1- ACTIVITES CLINIQUES A L'HDJ et à L'UEC :
Observations cliniques et réalisation d'évaluations cliniques de l'enfant et de son
environnement, familial, social et scolaire
o Réalisation d'entretiens cliniques avec les familles des enfants et passations
de bilans d'évaluations diagnostiques et fonctionnelles
o Guidance parentale
o Elaboration des projets thérapeutiques individuels pour chaque enfant avec
l'équipe pluridisciplinaire
o Elaboration des projets d'orientation pour chaque enfant avec l'équipe
pluridisciplinaire
o Travail de réseau autour de l'enfant avec les unités fonctionnelles
partenaires du service et avec les institutions extérieures (éducation
nationale, établissements spécialisés, services de protection de l'enfance,
PMI, professionnels libéraux...)
o Rédaction de compte-rendus.
o Prise en charge thérapeutiques pluridisciplinaires groupales avec diverses
médiations (équithérapie, théâtre, art-thérapie, musique, contes, piscine,
pataugeoire...)
o Prises en charge thérapeutiques individuelles
o Pour l'UEC: interventions au sein de la classe pour soutenir l'intégration
de l'adolescent dans sa trajectoire d'apprentissage et son inclusion
scolaire
2- ACTIVITES INSTITUTIONNELLES :
o Elaboration des projets institutionnels avec l'équipe pluridisciplinaire
o Collaboration au travail de partenariat avec les institutions en réseau (CMP,
orthophonistes libérales, écoles, IME, etc.)
o Participation aux réunions hebdomadaires de l'hôpital de jour (reprises
cliniques, réunion institutionnelle)
o Participation aux réunions mensuelles de l'intersecteur et aux formations
proposes
o Participation aux réunions mensuelles des psychologues de l'hôpital de jour
3- FORMATIONS, INFORMATIONS, RECHERCHES :
Temps FIR (formation, information, recherche) : 7 heures hebdomadaires
Démarche de formation du psychologue prenant en compte sa dimension
personnelle (supervision, etc.), d'actualisation des connaissances (lectures,
séminaires, colloques, etc.), de participation à des travaux de recherche, de
collaboration à des actions de formation (équipe, stagiaires, partenaires)
Démarche de formation (sensibilisation à la psychopathologie de l'enfant) pour
les partenaires du réseau (crèches, PMI, éducation nationale, ASE...)
Sélection et formation clinique de stagiaires (comprenant un temps de reprise
clinique)
Elaboration de recherches cliniques ou scientifiques, ou participation aux travaux
de recherche menés dans le service
Travaux de publications
PROFIL RECHERCHÉ :
Posséder une bonne maitrise de soi et une maturité affective
Capacité d'adaptation, d'autonomie et d'inventivité
Savoir écouter tout en prenant de la distance par rapport aux situations.
Avoir de l'intérêt pour la complémentarité entre les différents professionnels
du soin
Disposer d'une aptitude au travail en équipe et à la communication.
Posséder de l'expérience dans le domaine de la pédopsychiatrie et des TSA
Savoir concevoir et mettre en œuvre une prise en charge individualisée et
intégrative
Avoir de bonnes capacités rédactionnelles.
Intégrer le soin relationnel dans toutes ses dimensions (soutien, aide,
accompagnement).
Aimer travailler en équipe
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