• Responsabilité globale d’un dispositif de plus de 350 groupes d’analyse de la pratique, répartis sur la région Bourgogne–Franche-Comté : o Suivi et coordination générale du dispositif. o Accompagnement et soutien méthodologique des intervenants en analyse de la pratique. o Gestion des bilans d’action, analyse des remontées terrain. o Lien fonctionnel avec le service administratif en charge du suivi opérationnel (conventions, planning, émargements, facturation, tableaux de suivi). o Réponse et construction des appels d’offres, conventions et contractualisations. o Respect et intégration des procédures qualité (QUALIOPI, Certiform Pro by OPQF ) • Développement et rayonnement du dispositif : o Développement territorial et partenarial avec les établissements employeurs. o Stratégie et actions de communication institutionnelle. o Veille sur les besoins émergents, structuration de nouvelles offres d’intervention. • Ingénierie et conception d’une formation certifiante : o Participation à la conception d’un titre professionnel d’intervenant en analyse de la pratique. o Élaboration des référentiels, ingénierie pédagogique, formalisation des blocs de compétences. o Partenariat avec les réseaux professionnels du secteur, travaux exploratoires et structuration du futur dispositif. QUALITES •Expérience avérée en analyse de la pratique professionnelle, supervision, ou fonctions similaires. •Compétences en animation de réseaux d’intervenants et conduite de projets. •Maîtrise rédactionnelle et rigueur administrative. •Capacité à piloter simultanément plusieurs actions complexes. •Connaissance du secteur social ou médico-social indispensable. •Une première expérience en ingénierie de formation constitue un atout. PROFIL •Diplôme de niveau 7 (MASTER) minimum. Diplôme de psychologue apprécié •Autonomie, sens de l’organisation et capacité de priorisation. •Aisance relationnelle, écoute active et capacité à travailler en équipe. •Compétences rédactionnelles solides, maîtrise des outils bureautiques et appétence pour le pilotage par tableaux de suivi. •Dynamisme, force de proposition et goût pour le développement de projet. L'IRTESS (Institut Régional Supérieur du Travail Educatif et Social de Bourgogne) assure la formation des travailleurs sociaux tout au long de leur parcours professionnel. Il dispense des formations adaptées aux évolutions de la société et développe des partenariats avec les employeurs et professionnels du secteur. Il assure une mission d'information et d'animation. L'institut fait partie d'un réseau national (UNAFORIS) qui regroupe plus de 80 % des centres de formation en travail social, et qui est un interlocuteur privilégié des pouvoirs publics, tant au niveau national que régional (ministères, conseils généraux, conseils régionaux). Il mène une politique active en terme de recherche dans le champ éducatif, social et médico-social en tant que pilote du pôle ressource recherche mais aussi à travers son service étude recherche. Il dispose également d'un pôle ressource régional VAE et d'un Centre de bilan qui accompagnent environ 200 personnes chaque année dans les 4 départements de la région Bourgogne.
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