Informations sur le poste
- Contrat : CDI à mi-temps
- Lieu de travail : Siège de l'association - 58 rue Jacquard, 59700 Marcq-en-Barœul
- Prise de poste : dès que possible
- Rémunération : selon la CCNT 66 - classe 3, niveau 1 (reprise d'ancienneté possible)
- Mobilité requise : Permis B + véhicule personnel (déplacements hebdomadaires)
Vos missions
Intégré-e à une équipe de 3 psychologues et rattaché-e à la Direction Générale, vous
contribuez activement à la stratégie de l'association, notamment sur les volets éducatifs.
1. Accompagnement clinique
- Réaliser des évaluations psychologiques à la demande des équipes ou dans le cadre
des suivis éducatifs.
- Apporter une analyse clinique sur des situations complexes.
- Assurer un accompagnement individuel pour les jeunes :
o Suivis dans le service Logement (en amont et durant la convention
d'hébergement),
o Suivis dans le Dispositif de Lutte contre le Décrochage Scolaire - 3R.
- Réaliser des entretiens psycho-éducatifs (domicile, rue, etc.).
- Proposer des temps de travail avec les familles.
- Contribuer activement à une démarche d'aller-vers.
- Être en capacité d'utiliser des outils psychométriques (type WISC).
2. Participation aux instances
- Apporter des éclairages théoriques favorisant la prise de recul des professionnels.
- Participer aux réunions collectives des services, comités techniques et comités de
pilotage du dispositif 3R.
- Animer des Groupes d'Analyse des Pratiques (GAP).
- Intervenir dans les commissions d'attribution des logements.
3. Recherche & écrits cliniques
- Rédiger des notes cliniques sur les situations accompagnées.
- Participer à une réflexion théorico-clinique partagée avec les équipes.
Profil recherché
Formation :
- Master 2 ou DESS en psychologie clinique (n° ADELI exigé)
Compétences :
- Expérience souhaitée auprès de publics en situation de précarité ou d'insertion
- Maîtrise des tests psychométriques
- Qualités d'écoute, rigueur, capacités rédactionnelles
- Goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire
- Une spécialisation ou expérience dans les troubles des apprentissages ou le
décrochage scolaire serait un atout
Public accompagné
Jeunes de 11 à 25 ans dans des situations variées : adolescents, jeunes adultes seuls, en
couple, avec ou sans enfants
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