Agents de l'équipe mobile de sécurité (nièvre) (h/f)

La sérénité du climat scolaire dans les établissements et écoles est une priorité académique et un enjeu essentiel pour la réussite des élèves. A cette fin, une vigilance toute particulière est accordée à la sécurisation des établissements scolaires ainsi qu'à la prévention et la lutte contre les violences générées dans le cadre scolaire ou venues de l'extérieur. C'est dans ce cadre qu'agissent les équipes mobiles de sécurité (EMS).
En appui des responsables d'établissement :
-Assurer la protection des personnes et des biens, dans et aux abords immédiats des établissements.
-Accompagner les victimes, personnels ou élèves dans un contexte de crise.
-Mener préventivement des actions d'information et de formation.
-Intervenir de façon ciblée en milieu scolaire afin de renforcer l'action des équipes de direction, pédagogiques et d'éducation.
-Prévenir les violences et réduire les tensions liées au non-respect de la règle et de l'autorité.
-Intervenir lors d'un incident grave ou d'un trouble majeur.
-Aider à l'élaboration et à l'actualisation du plan de prévention de la violence, des PPMS, des diagnostics de sécurité.

Conditions particulières d'exercice :

Des déplacements sur l'ensemble du département et sur l'académie sont à prévoir - Permis B requis

Profil recherché :

Aptitudes requises :
- Compétences relationnelles et sens du travail en équipe.
- Anticipation, évaluation des risques d'une situation, capacité d'analyse, de prise de recul.
- Réactivité, rapidité d'exécution.
- Savoir rendre-compte, discrétion et respect du secret professionnel.
- Se situer dans une chaine hiérarchique.
- Adapter les pratiques professionnelles dans une dynamique de prise en charge globale.
- Appréhender les spécificités relationnelles de l'adolescent en crise.
Aptitude au partenariat et collaboration avec des publics variés :
- Conseiller sécurité de la rectrice et IA-IPR EVS en charge du pilotage académique des EMS.
- Coordinatrice académique des EMS.
- IA-DASEN.
- Secrétaires généraux des DSDEN.
- Chefs d'établissements et personnels des établissements.
- Usagers.
- Forces de l'ordre.
Connaissances associées :
- Règlementation en matière d'éducation.
- Bonne connaissance du système éducatif et des partenaires extérieurs ;
- Aptitude à la médiation et à la négociation ;
- Anticipation et évaluation des risques d'une situation ;