Situé au cœur de la Normandie, le Département du Calvados, en charge des solidarités sociales et territoriales, est un acteur majeur de proximité au service des Calvadosiens. Avec ses 3 000 agents, le Département est le deuxième employeur du Calvados. Chaque année, plus de 150 personnes aux profils variés sont recrutées sur la base de leurs compétences et de leurs savoir-être.
Le travailleur social Enfance-Famille PMI a pour mission d’accueillir, d’accompagner et de soutenir les familles dans le domaine de la protection de l’enfance, notamment en milieu ouvert. Il agit au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Il mobilise les dispositifs d’action sociale et éducative afin de garantir l’intérêt supérieur de l’enfant et de renforcer les compétences parentales. Il participe également à l’évaluation des informations préoccupantes et assure la prise en charge des familles sollicitant un accompagnement éducatif.
Son intervention peut s’inscrire dans le cadre de l’accueil éducatif ou du suivi de mesures en milieu ouvert. Il veille à offrir un accueil de proximité inconditionnel.
Implanté sur un territoire d’action sociale, ce professionnel met en œuvre des actions ou des accompagnements à court ou moyen terme, selon une approche globale de la situation familiale, en favorisant l’autonomisation des parents. Dans le cadre de l’élaboration du projet de territoire, il apporte son expertise au diagnostic partagé.
• Ecouter, conseiller et orienter le public :
• Analyser la situation et les besoins de la personne
• Evaluer l’urgence et y répondre
• Instruire des demandes d’aides administratives et financières dans le cadre du projet de l’enfant
• Orienter une personne vers des partenaires internes ou externes
• Contribuer à l’évaluation des informations préoccupantes (mineures)
• Réaliser de l’accueil et du conseil éducatif
• Définir un projet d'accompagnement social et/ou éducatif avec la personne ou la famille :
• Accompagner et conseiller les familles en demandes d’aides éducatives
• Accompagner les personnes dans leurs démarches tout en suscitant le développement du pouvoir d’agir (côte à côte)
• Déterminer et mettre en œuvre des modalités d’intervention adaptées (VAD, entretien, interventions collectives, aller vers…)
• Participer à des audiences
• Inscrire son évaluation et/ou son accompagnement dans une approche pluridisciplinaire :
• S’appuyer sur les expertises et compétences des professionnels du territoire interne et externe
• Participer aux réunions d’équipe, de service et partenariales
• Développer des actions en partenariat et en réseau
• Contribuer à la conception de projets personnalisés (PPE)
• Qualité d'expression écrite et orale
• Capacité d'écoute, d'observation et d’analyse
• Capacité à s’inscrire dans un travail d’équipe pluridisciplinaire et partenarial
• Sens de la responsabilité de la mission sociale et du service public
• Disponibilité, empathie et non jugement
• Capacité d’innovation dans les réponses
• Connaissances législatives en matière d’action sociale et de protection de l’enfance
• Connaissances des dispositifs
• Capacité à rendre compte
• Maîtrise des outils informatiques
• Secret professionnel / discrétion professionnelle et secret partagé
• Déplacements possibles
• Contribuer à l’accueil des stagiaires / apprentis
• Mettre à jour ses connaissances par de la veille sociale et des formations
• Diplôme d'Etat d'assistant de service social, d’éducateur spécialisé ou de CESF
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