Psychomotricien h/f

Détails de l'offre

Famille de métiers Santé publique > Activités de soins Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. A
Emploi contractuel de cat. B
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Placé sous l'autorité de la directrice de la petite enfance, et en collaboration avec les directrices des crèches, le psychomotricien sera chargé de :
Accompagner l’enfant dans son bien-être et dans son épanouissement global
Amener une dynamique et une réflexion auprès de l’équipe
Assurer un rôle de soutien et de conseil dans le développement psychomoteur de leur enfant auprès des parents
Prévenir et dépister les troubles psychomoteurs
Soutenir le projet pédagogique de chaque structure
Participer à la réflexion collective sur les questions de la petite enfance en concertation avec les partenaire concerné (élus, collègues, population partenaire extérieurs)
Co-encadrer les structures avec l’équipe de direction Missions / conditions d'exercice Auprès des enfants :
Evaluer les besoins des enfants en fonction de l’âge et des capacités
Proposer des activités psychomotrices variées qui permettent de mettre en jeux l’imagination, la créativité et de favoriser le développement psychomoteur global de l’enfant
Observer les enfants en situation et si besoin porter une attention particulière à un enfant au sein d’un groupe pour le valoriser et le stimuler
Soutenir et accompagner l’équipe dans l’aménagement de l’espace
Aménager des espaces moteurs
Participer aux différents moments de la journée de l’enfant lors d’une relation privilégiée (jeux, change, repas)
Prévenir et dépister les différents troubles psychomoteurs

Auprès de l’équipe :
Animer et impulser une dynamique d’équipe
Apporter et réactualiser des connaissances sur le développement psychomoteur de l’enfant (animation de formation, conseil auprès de l’équipe, et réflexions en réunions)
Alimentation la réflexion autour du projet éducatif
Soutenir les professionnels dans leurs observations et dans leur accompagnement de l’enfant au quotidien
Participer et s’impliquer dans les réunions d’encadrement, pédagogiques et de coordination
Développer et approfondir la réflexion à propos d’un enfant en particulier

Auprès des parents :
Rencontrer la famille au moment de l’adaptation pour se présenter et échanger autour de l’histoire du développement de l’enfant
Participer aux réunions de parents afin de faire le lien entre le mode d’accueil des enfants et les étapes du développement
Rester à leur disposition afin de parler de l’éveil psychomoteur de leurs enfants et de répondre à leurs questions éventuelles
Rencontrer les parents si une problématique de fait sentir, après concertation avec l’équipe
Animer des ateliers parents enfants lors des portes ouvertes et des fêtes de la crèche

Contraintes de travail :
Intervention sur toutes les structures petite enfance de la ville 1 jour par structure
Réunions d’équipes obligatoire de 19h à 21h 1 fois par mois pour les crèches collectives
Réunions de parents ponctuelles à partir de 19h
Réunions trimestrielles à partir de 19h pour la crèche familiale
Travail en autonomie
Participation à différente manifestations municipales, parfois le samedi
Congés à prendre de préférence pendant les vacances scolaires Profils recherchés Connaissances :
Sur le développement de l’enfants dans sa globalité (moteur, psycho-affectif, cognitif)
Sur la gestion et l’animation d’un groupe d’enfants
Sur le management d’une équipe : savoir impulser animer, coordonner l’équipe
Dans le domaine de la petite enfance (approche éducative et pédagogique)
Sur la réglementation en vigueur (hygiène et sécurité) des structures d’accueil du jeune enfant
Sur les partenaires médicaux sociaux

Qualités :
Grande qualité d’écoute et d’observation
Sens du travail en équipe
Dynamisme
Sens de l’initiative
Ponctualité
Adaptabilité
Empathie
Créativité
Ouverture d’esprit
Droit de réserve et secret professionnel
Force de proposition
Qualités rédactionnelles, de synthèse et d’expression oral
Sens du service public
Travail en autonomie