Vos missions en quelques mots L’agent participe aux acquisitions, au traitement intellectuel des collections et aux actions culturelles de l’établissement : médiation autour des collections, actions ludiques et créatives avec le public familial. Il est en charge de l’enrichissement et de l’entretien du fonds adulte (Romans et documentaires). Il assure en outre l’accueil et le conseil aux usagers au sein de l’équipement et à l’accueil de l’établissement. Référent collection section adulte - Acquisition des documents du secteur adulte - Veille sur le domaine d’acquisition - Participation à la valorisation des fonds documents - Catalogage et entretien des collections - Participation aux acquisitions dans les autres domaines documentaires - Mise en valeur physique des collections Participation à la mise en œuvre de l’action culturelle en section jeunesse et en section adulte - proposition d’actions culturelles s’inscrivant dans les objectifs généraux des médiathèques - mise en œuvre des actions culturelles en relation avec l’équipe de la médiathèque et de l’ensemble du service. - Participation aux actions autour de la littérature Médiation avec le public - Accueillir le public individuel (accueil physique et téléphonique) et groupes (Education Nationale, Petite Enfance, groupes d’adultes…). - Assurer des plages de service public (prêt/retour, inscription, conseil aux lecteurs et recherche documentaire) - Médiation dans les différentes sections Profil recherché - Diplômes métiers du livre Connaissances : - Connaitre la bibliothéconomie, - Etre familier des enjeux en matière de pratiques culturelles et la sociologie des publics - Connaitre le fonctionnement des collectivités territoriales et les politiques publiques locales (culturelles, éducatives, sociales,…) - Connaître la méthodologie de la gestion de projet, - Connaître la production éditoriale dans les domaines de la littérature adulte et adolescente Compétences techniques : - Maîtriser les logiciels de bureautique et des logiciels métiers (decalog, ORB) - Maitrise des technologies de l’information Compétences comportementales : - Aisance relationnelle - capacité d’écoute - Goût pour le travail en équipe et en transversalité - Goût pour l’innovation et la réflexion sur l’évolution des métiers des bibliothèques. - Curiosité pour les nouveaux médias
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