Educateur-spécialisé f/h

Missions principales : L'éducateur s'engage à : Concourir à l'éducation spécialisée des personnes suivies en vue de développer leurs capacités, leur identité et leur autonomie, en évaluant la problématique de l'adolescent et en l'aidant par l'accompagnement individualisé et/ou en groupe. Maintenir ou favoriser l'insertion familiale, scolaire, professionnelle et sociale. Contribuer à la dynamique d'équipe. Activités principales : Lors de l'évaluation initiale, il construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif. Il analyse ce recueil pour participer à l'élaboration du projet de soins individualisé ainsi qu'à la mise en place des actions éducatives, au regard de son rôle propre et sur prescription. Au cours de la prise en charge, il observe, recueille, analyse et réajuste les actions thérapeutiques et/ou éducatives. Il élabore, anime et/ou participe aux diverses activités thérapeutiques, aux sorties et séjours thérapeutiques. Met en place et anime les activités à visée éducatives : autonomie, socialisation, accès à la culture, à la citoyenneté… en individuel ou en groupe. Fait les transmissions écrites dans le dossier patient (sillage). Participe à toutes les actions du quotidien : accueil, repas, goûter, temps formels et informels… Participe à toutes les réunions : synthèses, institutionnelles, soignants-soignés, partenariat, réseau… Participe aux entretiens médicaux. Met en place des entretiens éducatifs, individuels et familiaux. Encadre et évalue les étudiants en stage. Réactualise et complète ses connaissances théoriques et pratiques à travers des rencontres de professionnels et des actions de formation continue. Spécificité du poste : Les liaisons hiérarchiques et fonctionnelles doivent être connues comme autant de leviers et d'aides dans le déroulement des soins. La population adolescente ayant sa problématique, il est important de soutenir une cohésion qui prend en compte l'ensemble des actions des professionnels de la Maison du Cèdre. Compétences requises : Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire. Maîtrise dans la mise en place et l'animation d'activités à visées thérapeutiques et socio-thérapeutiques Qualités requises : Sens des responsabilités. Capacités d'adaptation. Savoir gérer la crise. Esprit d'initiative et de créativité. Rigueur, disponibilité. Avoir une attitude sécurisante et rassurante auprès de l'adolescent. S'engager et s'impliquer dans la relation. Se questionner et se remettre en cause. Établissement de référence en santé mentale parmi les plus importants de France, l'EPS Barthélemy Durand dessert 158 communes, 1 500 km² et 84 % du département de l'Essonne. Avec 331 lits, 14 secteurs, une vingtaine de dispositifs départementaux et régionaux, il prodigue une offre de soins diversifiée à 800 000 habitants. Répartie sur trois sites d'hospitalisation (Etampes, Sainte-Geneviève-des-Bois et Longjumeau), la prise en soins est ambulatoire à plus de 80 %, avec 70 points d'accès dans l'Essonne. Avec près de 1600 professionnels, 80 métiers et des patients partenaires du processus de soins, l'établissement s'adresse à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, pédopsychiatrie, détection précoce chez les adolescents, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées (équipe mobile), prévention du suicide… Il est acteur de la formation initiale (infirmiers, aides-soignants) et continue des professionnels, et est actif dans les pédagogies innovantes (simulation en santé, serious games, réalité virtuelle, Intelligence Artificielle …). Il est à noter que l'établissement est devenu universitaire avec 3 services hospitalo-universitaires : addictologie, périnatalité, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Certification HAS 2025 : notre établissement est certifié « Qualité des soins confirmé » Pour plus d'information : http://www.eps-etampes.fr