Publiée le 31 mai
Mission du poste
Dans le cadre du projet associatif et du projet pédagogique de l'association et du centre de formation, ainsi que du cahier des charges, afférent aux actions mises en place, sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice, le coordinateur -formateur / coordinatrice -formatrice de la formation linguistique :
* assurera la COORDINATION de la formation linguistique :
-organisation du service
Est responsable de la mise en œuvre suivant les indications de la Direction
Est garant de la pédagogie dispensée par la formation linguistique en accord avec l'éthique de l'association à ce titre elle est référente pédagogique ; Est garant de la démarche qualité liée à notre certification Qualiopi et du respect des impératifs budgétaires fixés par la Direction
Participe à l'actualisation des fiches de poste des salariés de la formation linguistique et à leur recrutement
Signe les contrats et engagements divers des stagiaires
Elabore et renseigne les documents de suivi des élèves et outils d'évaluation des actions permettant le rendu aux partenaires financiers
Etablit les bilans périodiques (mensuels, trimestriels, annuels) de l'activité et présente les bilans et évaluations.
Participe à la conception des projets de formation et coordonne leur mise en œuvre
Organise et réalise l'aménagement des locaux dédiés à la formation linguistique
- coordination de l'équipe
Encadre les formateurs du secteur et la secrétaire du centre de formation, ainsi que les bénévoles engagés dans les formations des apprenants
Anime les procédures d'évaluation des actions du secteur avec les stagiaires, les formatrices, les bénévoles et les partenaires. rédige les bilans.
Coordonne et assure le suivi pédagogique du travail réalisé par les formateurs et leur apporte un appui pédagogique et méthodologique
Définit les objectifs du secteur formation linguistique et anime leur mise en œuvre
Organise et gère les emplois du temps du personnel de la formation linguistique : salariés, bénévoles, stagiaires.
Définit et suit les parcours des stagiaires
Organise, anime et coordonne des temps d'échanges avec les formateurs sur les parcours.
- relations internes et externes
Participe aux réunions du personnel et à celles liées à la vie de l'Association.
* FORMATEUR/TRICE
assure la formation linguistique FLE adultes :
Transmet à des adultes des savoirs et des savoirs faire au moyen de techniques pédagogiques appropriées
Conçoit des contenus pédagogiques inscrits dans une progression en fonction des objectifs définis par l'action
Assure le suivi pédagogique des stagiaires et évalue les parcours
Rédige les bilans pédagogiques individuels et collectifs
Participe aux réunions internes et externes d'évaluation, de coordination, d'information, de pilotage, relatives au suivi de l'action
Diffuse aux stagiaires les informations transmises dans le cadre de la coordination du secteur et participe aux activités annexes organisées en interne ou à l'extérieur, avec d'autres structures éventuellement
Manipule et met en œuvre les outils, matériels et équipements dans le cadre d'applications pédagogiques
Participe à l'élaboration des programmes de formation et aux orientations dans le cadre de la politique définie par la Direction
Entretient des relations professionnelles avec l'environnement institutionnel et professionnel nécessaire à la conduite des formations.
-Assure le rôle de référent de parcours pour les stagiaires du DFL :
Conçoit et anime des actions collectives sur des thèmes la vie au travail, découverte du monte du travail,
Réalise et rédige un plan d'action pour chaque stagiaire en tant que référent de parcours
Exigences :
- Expérience de l'enseignement du FLE.
- Capacité à manager une petite équipe
- Connaissance des logiciels métiers de la région : SoWeSign, Kairos, Docapost, SC-Form Sofia
Contrat à temps plein : 35h par semaine à partir de septembre 2026.
Profil recherché
Experience: 12 Mois
Compétences: Conception de programmes de formation,Formateur d'adultes (DUFA),Gestion de la diversité en formation,Logiciels de gestion de formation,Mise en place de dispositifs de suivi de formation,Techniques de formation collective,Techniques de formation en présentiel,Titre professionnel formateur professionnel d'adultes,Utilisation de tableaux interactifs,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Assurer le suivi administratif des formations,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Assurer une mise à jour régulière des contenus,Concevoir des modules de formation,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Gérer les ressources matérielles pour les formations,Maintenir l'engagement des participants sur la durée,Optimiser les ressources pédagogiques disponibles,Présenter et promouvoir une formation,Réaliser le bilan pédagogique d'une formation,Savoir diriger et manager une equipe de formateurs
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
