Professeur - danse classique

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Mission éducative : contribuer à un enseignement partagé de la musique ; Mission de développement culturel et rayonnement du Conservatoire Missions / conditions d'exercice Enseignement de votre spécialité :
Enseigner la musique en milieu scolaire et en classe d’éveil (musique & danse) au Conservatoire
Définir les compétences à acquérir (maitrise du geste vocal, approche des langages musicaux…)
Développer une attitude d'écoute et d’observation
Favoriser l’ouverture et l’accès du Conservatoire à de nouveaux publics
Savoir adapter les modalités pédagogiques aux différents publics et contextes.
Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un projet pédagogique innovant et transversal en lien avec l’Éducation Nationale prenant en compte la globalité de la formation de l’élève
Proposer des outils aux enseignants pour assurer la continuité entre les séances et la transversalité des apprentissages
Favoriser l’expression, la sensibilité et le développement de la personnalité artistique des élèves au travers d’une pédagogie adaptée et innovante.
Assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves.

Participation à la mise en œuvre de projets transversaux pour le conservatoire ou en partenariats avec d’autres structures :

Participer à la conception et à la réalisation de projets pédagogiques et artistiques transversaux.
S’investir dans le travail en équipe et dans la réflexion pédagogique
Renforcer les liens avec les différents acteurs du territoire (Education Nationale, Equipements culturels, Maisons de Quartiers, IME, etc.) visant à aller à la rencontre de nouveaux publics et s’inscrire dans une démarche de médiation et d’Éducation Artistique et Culturelle.

Veille Artistique :
Participation aux réflexions sur l’évolution du projet d’établissement.
Participer aux instances de concertation de l’établissement (réunions plénières, réunions de département, conseils pédagogiques, conseil d’établissement…)
Effectuer des recherches dans sa spécialité.
S’impliquer et développer des interventions dans la vie culturelle de la ville.
Favoriser le rayonnement du Conservatoire à travers différents types de manifestations publiques Profils recherchés Savoir :
•Fonctionnement d'un établissement d'enseignement
•Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels
•Enjeux, évolution et cadre réglementaire des enseignements spécialisés

Savoir-faire :
•Susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
•Principes et techniques de conduite de projet
•Savoir communiquer et enseigner

Savoir être :
•Autonomie et discrétion
•Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public
•Qualités relationnelles avec tous les interlocuteurs
•Capacité d’adaptation, réactivité, polyvalence
•Capacité à travailler en équipe