Son action, s'inscrit dans le cadre du projet de soin de l'usager qui est l'une des composantes du projet personnalisé, décliné avec l'usager, la famille et l'équipe médico-socio- psycho-éducative.
Dans ce cadre, il (elle) doit :
- Contribuer, par le biais de la médiation corporelle, au traitement des déficiences intellectuelles, des troubles caractériels ou de la personnalité, des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps d'origine psychique ou physique.
- viser à améliorer les fonctions mentales, instrumentales, comportementales et relationnelles de l'usager présentant des troubles neuro-moteurs et/ou psychomoteurs, pour un mieux-être psycho-corporel.
Pour ce faire, il (elle) doit :
- réaliser des bilans d'évaluation psychomoteur ;
- élaborer et mettre en œuvre des actions préventives et curatives individuelles ou collectives ;
- assurer des actes de rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs,
Il (elle) rédige des écrits professionnels (projet individuel, Compte-rendu d'évolution) pour étayer le projet personnalisé de l'usager, dans ce cadre il (elle) doit renseigner le dossier informatisé de l'usager.
Il (elle) participe activement aux liens de partenariat indispensables avec les différentes structures de droit commun du champ du handicap mental et psychique.
Il (elle)) participe à l'évolution du projet d'établissement
Il (elle) joue un rôle actif dans la démarche d'amélioration continue de la qualité, notamment dans la mise en œuvre des bonnes pratiques professionnelles.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir un projet thérapeutique,Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Renseigner des documents médico-administratifs,Concevoir et réaliser des soins de rééducation,Réaliser un bilan psychomoteur
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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