Activités principales :
- Mettre en œuvre des mesures de lutte anti-vectorielle (chimique, biologique et
mécanique),
- Réaliser des enquêtes entomo-épidémiologiques et environnementales,
- Enregistrer les données recueillies sur le terrain sur l'application métier SI-LAV,
- Rédiger les comptes rendus d'enquêtes simples (sans action corrective) en lien
avec le chef d'équipe sur l'application métier SI-LAV,
- Appuyer le chef d'équipe dans la rédaction des rapports d'enquêtes (avec action
corrective) et enregistrer le rapport sur l'application métier SI-LAV,
- Participer aux actions de prévention contre les moustiques et d'éducation sanitaire
ou de santé publique,
- Entretenir le matériel technique,
- Participer aux actions d'Animation Territoriale en santé en LAV
- Accueillir le public et enregistrer les signalements en vue de leur instruction par
l'équipe.
Activité secondaire :
- Participation en cas de besoin à des opérations de pulvérisations insecticides ;
- Soutien (voire remplacement) des agents SSEE de la DT dans la réalisation de
prélèvements (air ou eaux) en vue d'assurer la continuité de service ;
Compétences requises sur le poste :
E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles
solutions, former d'autres agents, être référent dans le domaine.
M : Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus,
conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le
contrôle d'un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l'activité ou le processus (vocabulaire de
base, principales tâches, connaissance du processus, global.)
Connaissances :
- Environnement administratif, institutionnel et politique
- Environnement professionnel du domaine d'activité
- Politique de santé publique
- Droit/réglementation
Savoir-être :
- Prioriser
- Animer un réseau
- Gérer une crise
- Communiquer dans un contexte de crise
- Savoir communiquer avec le public
- Analyser un risque
Savoir-faire :
- Réactivité
- Avoir l'esprit d'équipe
- Maîtrise de soi
- Sens de l'organisation
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