Post doctorant f/h

Le projet PERFORSSA s’inscrit dans le PEPR FORESTT (WP4 – X-RISKS), et vise à mieux comprendre les risques multiples et leurs interactions pesant sur les socio-écosystèmes forestiers. Les risques en forêt sont souvent considérés en silo, indépendamment les uns des autres L’enjeu est d’appréhender ces socio-écosystèmes au prisme des risques multiples à l’échelle du pays des Landes de Gascogne (LdG). Ce territoire, qui occupe près de la moitié du massif landais, soulève de nombreux enjeux socio-économiques (concurrences d’usages, dépendance de la forêt à des logiques exogènes au territoire), paysagers (ressource productive vs cadre de vie), et environnementaux (qualité écologique des forêts, biodiversité, changement globaux) Ce contrat de recherche vise à approfondir la compréhension des perceptions des risques multiples chez les propriétaires forestiers, les gestionnaires et les parties prenantes L’objectif initial était de réaliser des enquêtes de terrain auprès des acteurs locaux en utilisant la méthodologie du Zonage A Dires d’Acteurs (ZADA) afin de spatialiser finement des retours d’expérience et constituer un corpus structurant de profils d’acteurs insérés territorialement. Les pratiques autour des socio-écosystèmes forestiers interrogent les traditionnels instruments mis en oeuvre pour transformer les paysages et la gestion des risques afférents La méthode ZADA introduit, par le biais d’une cartographie, les complexités de l’objet d’étude : le paysage est envisagé comme un géosystème, un espace perçu (social et physique), un espace conçu (représentations individuelles et/ou collectives des espaces), et un espace vécu (espace des pratiques quotidiennes et des interrelations sociales) Plus d’une 60 d’entretiens non-directifs ont été menés lors de 2 missions de terrain au printemps 2025 mettant en exergue les enjeux perçus ainsi que les visions prospectives à l’échelle du territoire

L’objectif général se structure autour de questions de recherche : Quels sont les chaînes de risques?Comment hiérarchisent-ils les risques et les chaînes de risques? Quels facteurs déterminent ces agencements ?Comment et où spatialisent-ils ces risques? Quels facteurs peuvent expliquer ces perceptions différenciées et rendre la perception de risques multiples différente/commune par rapport à la perception de risque unique?

Vous aurez notamment pour missions de :

* Finaliser les traitements de fusion des ZADAs ;
* Mener une étude bibliographique approfondie sur les risques multiples au sein des socio-écosystèmes forestiers (synergie avec les autres membres du WP4)
* Analyser les résultats produits lors de la phase 1 du projet (i.e. cartographie synthétique des ZADAs et captation sonore)
* Réaliser des comparaisons avec des données exogènes issues de la télédétection et de modélisations
* Mener une analyse comparative avec les résultats des autres partenaires du WP4 basés sur des enquêtes semi-directives / questionnaires
* Effectuer éventuellement une mission de terrain




•Titulaire d’un doctorat en géographie, agronomie ou sciences environnementales, avec une forte appétence pour les sciences humaines et sociales
•Maîtrise des SIG, des structures de données SIG et de la télédétection
•Intérêt pour la cartographie participative, les socio-écosystèmes forestiers et la prospective.
•Une maîtrise des outils d’analyses statistiques sur des corpus de textes (ex. Iramuteq) serait un plus.


Située à Toulouse, l’École d’Ingénieurs de PURPAN école des filières agricoles et agroalimentaires de demain immergent les jeunes générations dans l’univers du Vivant.

Au-delà de les initier à la compréhension des grands enjeux agricoles, elle les initie à l’observation et à la compréhension des grands enjeux mondiaux et les accompagne dans leur propre construction d’individus épanouis et conscients. Engagée dans une démarche RSE co-construite avec ses 190 salariés et ses 1 500 étudiants (bac+3 à bac+6), les deux campus de l’école s’inscrivent pleinement dans des démarches de durabilité et abritent 8 plateformes et laboratoires haut niveau offrant aux étudiants des mises en situation concrètes.

Son réseau international est déployé dans plus de 60 pays pour des partenaires de mobilité d’étudiants et d’enseignants-chercheurs auprès de 150 établissements.

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