Un-e chauffeur-euse

Détails de l'offre

Famille de métiers Architecture, bâtiment et logistique > Logistique et maintenance des moyens techniques Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique des établissements d'enseignement
Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign.
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Lieu et Horaires de travail :
Site de rattachement : LIMOGES
Résidence administrative : Limoges
Département : Haute-Vienne
Etablissement : EML- 86, route du palais
Affectation principale : EML de la Haute-Vienne
Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine
Sous l'autorité fonctionnelle du-de la Responsable d'équipe de l'EML de la Haute-Vienne Missions / conditions d'exercice Missions principales :
Assurer la préparation, la collecte et la distribution du linge et des vêtements professionnels pour les lycées de la Haute-Vienne
Assurer le suivi et la gestion du parc automobile de l'EML de la Haute-Vienne
Participer au magasinage des approvisionnements de l'EML de la Haute-Vienne
Activités principales :
Organiser et effectuer les trajets avec le véhicule réservé à cet effet
Définir l’ordre de priorité des collectes de linge en liaison avec la responsable de la lingerie et le responsable d'unité
Réaliser la collecte et la distribution du linge sale et propre
Assurer le chargement et le déchargement des sacs de linge
Peser le linge par établissements avant le tri
Participer à la préparation des expéditions de linge
Assurer le contact régulier avec les référents lingerie des établissements
Utiliser les outils administratifs et informatiques (fiche de liaison, suivi des poids, suivi d'activité, RAMSES...)
Entretenir et nettoyer le véhicule mis à disposition pour les missions
Activités secondaires et/ou ponctuelles :
Participer à l'entretien du linge selon les besoins de service
Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin
Moyens mis à disposition :
Equipements de protection individuels : chaussures de sécurité, gants…
Matériels et équipements dédiés au métier exercé
Matériels de bureautique
Véhicule de l'EML
Spécificités du poste :
Port de charges lourdes
Risques accidentogènes (chutes, brûlures, coupures…)
Risques routiers
Vigilance accrue liée à la conduite d'un véhicule Profils recherchés Permis B
Savoirs :
Savoirs transverses :
- Règles d'utilisation des produits dangereux
- Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP)
- Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale
- Connaissance des pictogrammes
- Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie
- Notions en calcul de pourcentage, de dosage, de proportion
- Sensibilité à une démarche « éco responsable » (préservation de l’environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie réduction et tri des déchets)
Connaissance du code de la route et des sanctions encourues en cas de non-respect
Connaissance des règles de transport et de sécurité (arrimage)
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité et de la méthode RABC
Connaissance des outils informatiques
Savoir-faire :
Respect des règles de la circulation routière
Conduite éco-responsable du véhicule
Entretien du camion : suivi des contrôles réglementaires et nettoyage régulier
Respect des consignes de sécurité
Capacité à effectuer des tâches en lingerie (lavage, repassage, etc...)
Savoir-être :
Sens de l'organisation
Hygiène soignée
Réactivité
Rigueur
Autonomie, méthode et soin dans l'exécution
Être force de proposition
Sens du travail en équipe
Polyvalence, dynamisme, adaptabilité
Gestion du stress
Qualités relationnelles avérées - Sens de l'écoute et diplomatie
Etre attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves
Respect des consignes
Respect des plannings