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Chargé(e) d'instruction feder-feader - autres de collectivite territoriale de guyane

Cayenne
Fonction publique Territoriale
Publiée le 12 mai
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots Chargé(e) d'instruction FEDER-FEADER e Département FEDER-FEADER L'instructeur/ instructrice à en charge le traitement de dossiers de demandes de fonds européens déposés au PAEI sur les thématiques suivantes : - Pour le FEDER : le dispositif Aide Au Fret (AAF), les aides aux entreprises, le Développement Local mené par les Acteurs Locaux (DLAL) - Pour le FEADER : le programme européen LEADER Activités/missions principales L'instructeur/ instructrice : - Étudie et instruit règlementairement les projets déposés - Accompagne les porteurs, les bénéficiaires privés (entreprises, associations) et les acteurs publics locaux - Met en oeuvre la stratégie européenne de la Collectivité Territoriale de Guyane, et les procédures de l'Autorité de gestion des fonds UE Profil recherché Un titulaire du cadre d'emploi " attaché" ou par dérogation un contractuel. Formations : droit, comptabilité, finances, gestion d'entreprises Niveaux : · A partir de Bac 3 Compétences techniques spécifique : · Appliquer le cadre réglementaire (aides d'État, mise en concurrence, marchés publics) et les procédures d'attribution des fonds européens · Appliquer des procédures et des méthodologies d'analyses de dossiers (techniques d'évaluation des risques, analyse financières, techniques d'échantillonnage, coûts simplifiés) · Recueillir les avis des services compétents en matière d'instruction des demandes de fonds européens · Rédiger les rapports d'instruction pour l'affectation des fonds, et les rapports de contrôle de service fait pour le versement des subventions · Présenter les dossiers en comité de programmation · Programmer et conventionner les opérations selon les procédures et les documents types · Présenter les projets aux services de l'État, et ceux de l'Union européenne lors des audits d'opérations · Effectuer des visites des opérations cofinancées en cours de réalisation, ou achevées, selon un plan d'actions arrêté · Réaliser des contrôles sur pièces et au regard du bilan transmis par le porteur du projet · Contrôler la réalité physique et la conformité des actions

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