Vos missions en quelques mots L’auxiliaire de puériculture prend le relais des parents dans la prise en charge globale de l’enfant au sein de la crèche du centre social Pavigny. Vous accueillez et répondez aux besoins de 30 enfants, de 2 mois et demi à 3 ans, en accueil régulier, dans une structure collective ,avec du personnel qualifié. Sous l’autorité de la Directrice de la Crèche Collective, vous rejoignez notre équipe dans un cadre collectif et bienveillant. 1. Favoriser le bien-être fondamental de l’enfant • Accueillir et échanger avec l’enfant et sa famille avec bienveillance • Assurer les soins de confort et la sécurité émotionnelle • Encourager l’estime de soi et la confiance 2. Accompagner l’autonomie et l’éveil • Promouvoir le jeu et la créativité • Favoriser la socialisation et guider l’enfant dans la découverte de ses limites • Stimuler la curiosité et les apprentissages adaptés à chaque âge 3. Veiller à la sécurité et à la santé • Prévenir les risques et assurer le respect des rythmes biologiques • Surveiller l’hygiène, la santé et administrer les soins selon protocole • Répondre aux besoins émotionnels et physiques des enfants 4. Travailler en équipe • Participer aux réunions et projets collectifs • Communiquer de façon claire et bienveillante avec les collègues • Transmettre les informations nécessaires au bon déroulement de la journée Missions secondaires : • Accueillir et former les stagiaires • Entretien du matériel et des espaces collectifs • Gestion des stocks de couches et consommables Profil recherché CADRE STATUTAIRE Cadre d’Emplois des Auxiliaires de Puériculture - Catégorie B – Filière médico-sociale Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture exigé Lieu : Crèche du Centre Social, Rue de Pavigny, Lons-le-Saunier Prise de poste : 1er juillet 2026 Type de contrat : Remplacement à temps complet Horaire : 4 rotations : matin, soir et deux horaires coupés – roulement le vendredi de matin Roulement le vendredi APTITUDES & COMPÉTENCES REQUISES Compétences : • Connaissances du développement psychomoteur et affectif de l’enfant • Maîtrise des règles d’hygiène et sécurité • Capacité à travailler en équipe et à s’adapter aux besoins de chaque enfant Savoir-être : • Bienveillance, patience et écoute • Réactivité, adaptabilité et créativité • Sens du service public et discrétion professionnelle
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