Pédagogie (mission principale) : · Construire avec les enseignants et les groupes de travail de la certification des dispositifs d'évaluation originaux (tests d'évaluation formatives, sommatives et/ou par les pairs) pour IA Praxis et l'ensemble des formations ; · Participer à la création et à la mise en oeuvre de processus de certification des compétences, en garantissant la fiabilité des parcours sur les plateformes numériques ; · Concevoir des supports de cours, contenus multimédias, batteries d'exercices interactifs et guides de travaux dirigés (TD), ainsi que collections de tests d'évaluation correspondant aux curriculums des formations ; · Préparer et réaliser des séances de démonstration d'outils et systèmes d'IA pour les étudiants et les intervenants ; · Concevoir et coordonner la logistique pédagogique de dispositifs événementiels types projets longs et/ou hackathons dans le cadre d'une pédagogie par projet ; · Assurer la mise en oeuvre, le paramétrage et l'optimisation des modules d'enseignement sur la plateforme de l'université (Moodle). · Participer aux activités du projet IA Sorb relativement à l'élaboration de la certification IA Praxis (groupe de travail IA Praxis) ; · Sous la responsabilité des directeurs de formation : (a) recueillir les besoins pédagogiques des enseignants et les traduire en solutions techniques adaptées ; et (b) guider les enseignants dans la prise en main des ressources créées et des outils numériques associés ; · Accompagner les responsables académiques du projet dans le recrutement et l'encadrement des enseignants recrutés sur le projet. Gestion et suivi : · Assurer la mise à jour régulière et l'adaptation des ressources pédagogiques (notamment sur Moodle) en tenant compte des retours d'expérience et des évolutions disciplinaires ; · Assurer une veille active sur les méthodes de transmission des savoirs et les technologies émergentes (EdTech). · Explorer et formuler des propositions concrètes pour l'intégration de l'intelligence artificielle dans les dispositifs de e-learning (automatisation de feedback, personnalisation des parcours, tutorat intelligent). Communication et qualité : Mettre en oeuvre un processus d'assurance qualité et suivre le contrôle qualité des livrables ; Organiser et animer des réunions de reporting auprès des responsables des formations et de la certification IA Praxis. Compétences principales : Expertise en IA appliquée aux SHS (tq : reconnaissance de formes, HTR, LLM) et science des données (tq : classification, text mining, analyse de sentiments, dataviz) ; Maîtrise des outils et techniques et de la pédagogie de l'IA (tq carnet Juyter, Python, etc) ; Connaissance du droit de l'IA et des données, et de la gouvernance de l'IA Expérience de la formation dans l'enseignement ; Connaissances : Bonne connaissance des domaines, formation initiale et formation continue dans l'ESR ; Bonne connaissance de l'environnement et du fonctionnement d'une université Notions de droit d'auteur, droit d'utilisation / diffusion, droit à l'image, droit des données à caractère personnel. Compétences spécifiques : Savoir être : · Écoute active ; · Capacité de vulgarisation ; · Créativité ; · Dynamisme, capacité à hiérarchiser et à prioriser ; · Patience. Savoir-faire : Capacité rédactionnelle ; Capacité à interagir avec de nombreux interlocuteurs ; Accompagner et conseiller ; Capacité d'analyse ; Capacité d'écoute et de reformulation ; Capacité à organiser, coordonner des groupes de travail et à restituer la synthèse de leurs travaux. Niveau minimum/ Formation souhaitée : Niveau d'études : minimum Master 2 - Expérience demandée : au moins 2 ans. Spécialisée en ingénierie de projets, la D2P accompagne le montage de projets de recherche, depuis l'identification d'une opportunité de financement jusqu'au dépôt. Elle accompagne et pilote également des projets institutionnels transversaux tels qu'Una Europa.
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