MISSIONS OU DOMAINES D'INTERVENTION :
- Organiser la programmation, la réalisation du programme et animer les actions du projet « Parcours Alpha » auprès d'un public spécifique. (Public Alphabétisation)
- Préparer et assurer les cours d'Alphabétisation (débutant/avancés)
- Renforcer sur l'action CLAS Collège
- Intervient dans le cadre des activités du projet « Tiers Lieux »
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
- Préparer et assurer les cours d'Alphabétisation (débutant/avancés)
- Accompagner le public de manière collective et individuel
- Participer et travailler au développement du travail partenarial
- Écouter le public et « faciliter » échanges et partages.
- Mobiliser le public autour du projet « Tiers-Lieux »
- Elaborer les projets d'animation dans sa globalité (administratif/contenu des ateliers/organisation des sorties )
- Elaborer le budget prévisionnel de ses actions
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins du public dans le respect des règles de sécurité.
- Echanger avec, faire échanger, donner à échanger et laisser échanger en répondant aux demandes du public.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- Participer activement aux réunions d'équipe.
- Partagerr, apporte et échanger ses connaissances et ses « savoirs ».
- Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au référent famille de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, partenaires...)
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Faire participer le public au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Participer aux commandes de matériel, à l'inventaire et exprimer ses besoins en matériel.
- Participer au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
- Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Evaluer des projets réalisés et de son propre travail.
- Elaborer des bilans quantitatifs et qualitatif pour chaque action
- Connaitre les fondamentaux d'un centre social
- Utiliser les outils informatiques
- Connaître la méthodologie de projet, remplir une fiche d'activité, élaborer un planning...
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir un programme de formation,Animer un atelier à thème,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Langues: Arabe souhaité,Espagnol souhaité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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