Directeur d’Accueil Collectif de Mineurs (ACM) H/F, Rhône
Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur
Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Afin de répondre au besoin de garde des familles et de compléter l’offre existante sur son territoire, la Ville a décidé de créer un service d’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) municipal sur le temps des mercredis et lors des vacances scolaires. Missions / conditions d'exercice Missions :
Assurer la Direction de l’ALSH et piloter l’activité :
- Assurer la direction de l’ALSH municipal dans le cadre de la réglementation fixée par le SDJES du Rhône, ainsi que le pilotage du Conseil Municipal d’Enfants.
- Manager les équipes d’animation (participer aux recrutements, piloter des réunions d’équipe, organiser l’activité…).
- Organiser et coordonner la mise en place des activités en lien avec les besoins des enfants.
- Veiller à la sécurité physique et morale des enfants accueillis et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
- Assurer les liens avec les familles (accueil, information, orientation et accompagnement).
- Mobiliser les partenaires associatifs pour la mise en oeuvre de projets/actions.
Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer les projets éducatifs et pédagogiques :
- Mettre en oeuvre les orientations pédagogiques de la structure en cohérence avec le projet éducatif de l’ACM, le PEDT et la CTG de la Ville.
- Impulser la mise en oeuvre d'actions et de projets d'animations socio-éducatives en cohérence avec le projet pédagogique et le projet éducatif de la Ville.
- Conduire le bilan et l'évaluation du projet pédagogique, des actions et proposer des axes d’améliorations.
- Participer à l'organisation des activités supports autour des thématiques des loisirs, du travail collectif et individuel, de la médiation sociale.
Assurer la gestion administrative et financière de la structure :
- Assurer les inscriptions, gérer les réservations et la liste d'attente.
- Suivre l’exécution budgétaire, gérer la régie de recettes (facturations familles…).
- Assurer la déclaration de l’accueil sur le TAM dans le respect des délais imposés par la SDEJS.
- Assurer le suivi des participations financières des organismes sociaux.
- Établir les dossiers de demandes de subventions.
- Gérer et assurer le suivi de la réglementation des ACM en vigueur.
Conditions de travail :
- Cycle de travail : annualisation 1607h/an suivant un planning prédéfini
- Rémunération selon les grilles indiciaires du cadre d’emplois + prime « IFSE » mensuelle + Prime « CIA » annuelle + Prime d’Intéressement à la Performance Collective des Services (PIPCS) annuelle
- Avantages : titres restaurant, COS (chèques vacances, billetterie...), participation mutuelle et prévoyance, prise en charge de 75% des abonnements aux réseaux de transports publics
- Lieu d’affectation en Mairie centrale : Place Roger Salengro - 69150 Décines-Charpieu Profils recherchés - Titulaire du grade d’Animateur territorial ou titulaire d’un diplôme du champ de l’animation professionnelle (BPJEPS/DEJEPS ou équivalent permettant la direction d’ACM)
- Permis B obligatoire
- Expérience significative en direction d’accueil de loisirs et en management d’équipe
- Maîtrise des règles de sécurité et d’hygiène ainsi que de la réglementation des ACM
- Maitrise des plateformes de déclaration des différents partenaires financiers (TAM et CAF pro)
- Capacité à manager une équipe Qualités relationnelles et capacité d’écoute
- Qualités rédactionnelles et maitrise des outils bureautiques (Outlook, Pack Office…)
- Autonomie et rigueur
- Sens du service public #J-18808-Ljbffr
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