Educateur / educatrice en pole d'appui à la scolarité (h/f)

Vous interviendrez au sein d'un nouveau dispositif nommé Pole d'Appui à la Scolarité sur la circonscription de Foix. L'objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien de premier niveau à tout élève qui rencontre une difficulté d'accès aux savoirs et aux compétences. Il est implanté prioritairement dans un établissement scolaire.

Vous serez employé(e) par l'Établissement Public Médico social "La Vergnière" et rattaché(e) à son EMAS (Equipe Mobile d'Appui à la Scolarité).

L' Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Éducation Nationale, et dans une logique de pleine coopération. Il analyse les demandes individuelles, préconise des solutions et formule des propositions de réponses. Il peut intervenir lui-même in situ en milieu scolaire ou périscolaire chaque fois que c'est nécessaire, de façon ponctuelle et limitée dans le temps.

Vos missions principales en lien avec l'EMAS :
- Accueil et Écoute des Familles
- Soutien aux Professionnels de l'Éducation Nationale
- Observation, Évaluation et écrits professionnels
- Proposition d'Aménagements et d'Outils
- Soutien éducatif par un personnel médico-social
- Orientation des Familles et des Professionnels
- Sensibilisation et Formation
- Participation à l'analyse des besoins du territoire

L' Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée rend compte régulièrement de son activité, en lien avec le coordonnateur du PAS aux co-pilotes du PAS (IEN + chef d'établissement + EMAS) et contribue chaque année à la rédaction d'un rapport d'activités.

Diplômes et Compétences requises

Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES).
Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap.
Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire portés par l'Education Nationale et des outils pédagogiques adaptés.
Connaissance fine des TND
Connaissance sur les troubles du comportement et de l'attachement.
Connaissances sur les compétences psycho-sociales
Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec différents acteurs.
Sens de l'écoute, empathie et capacité à établir des relations de confiance avec les familles et les professionnels.
Compétences en observation, évaluation et rédaction de comptes rendus.
Maîtrise des techniques de communication et de sensibilisation.
Connaissance fine du maillage médico-social et des dispositifs d'accompagnement des enfants en situation de handicap.
Permis B.

Une certaine flexibilité au niveaux des horaires de travail sera demandée

Poste à pourvoir en CDD dés septembre 2025