Neuropsychologue ou Psychologue clinicien du développement possédant une formation/expérience dans le domaine des TSA et d'autres troubles du neurodéveloppement.
Présentation du service/dispositif
Au sein du pôle de pédopsychiatrie, l'EDAP (Equipe Diagnostic Autisme de Proximité) est un dispositif de niveau 2 qui a pour but d'évaluer et de diagnostiquer précocement les patients et d'accompagner les familles et les professionnels après le diagnostic. Le travail se fait en coordination avec l'équipe PCO et les différentes structures du pôle de pédopsychiatrie du CHS de l'Yonne (CMP notamment). Poste basé à Auxerre (locaux spécifiques au CHSY).
Définition du poste
Le/la psychologue réalise différentes missions en équipe pluridisciplinaire et assure un accueil de qualité afin de créer un lien de confiance avec le patient et son entourage
Activités principales
Cliniques :
- Intervenir auprès de jeunes patients présentant des de troubles développementaux, des apprentissages, de l'attention ou psychopathologiques (TND, TSA)
- Réaliser des évaluations de 2e niveau en partenariat avec les autres professionnels de l'équipe : lecture et synthèse des évaluations antérieures et du dossier médical, entretiens, bilans psychologiques, évaluations fonctionnelles et développementales
- Participer aux rencontres de restitutions
- Participer aux réunions de synthèse de l'équipe pluridisciplinaire
- Rédiger des comptes rendus
- Collaborer avec les partenaires extérieurs (services hospitaliers et médico-sociaux, MDPH, écoles, CRA, )
- Possibilité de concevoir des projets thérapeutiques relatifs à la prise en charge (habiletés parentales, psychoéducation, rééducation, etc.) au moyen d'interventions variées
Institutionnelles :
- Participer au choix et à l'élaboration des actions menées par l'EDAP : construction projet thérapeutique
- Transmettre ses activités en vue du rapport d'activité
- Participer aux réunions mensuelles de fonctionnement de l'unité
- Participer aux synthèses avec le CRA (situations complexes)
- Faire du lien avec les enseignants référents TSA de l'éducation nationale
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
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